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【简答题】
电场线是画在电场中的一条条 的 曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,电场线不是实际存在的线,而是为了 而假想的线.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的 . ( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】求下列微分方程的解: sec2x tan y dz+sec2y tan x dy=0, ;
【单选题】真理和价值在认识和实践中是( )
A.
合二为一,无法区分的
B.
相互冲突、无法统一的
C.
各自独立、毫不相干的
D.
相互制约、相互引导的
【单选题】真理和价值在认识和实践中是
A.
相互冲突、无法统一的
B.
各自独立、毫不相干的
C.
合二为一,无法区分的
D.
相互制约、相互引导的
【单选题】真理和价值在认识和实践中是()
A.
是相互制约、相互引导、相互促进的
B.
是相互冲突、无法统一的
C.
是合二为一,无法区分的
D.
是各自独立、毫不相干的
【单选题】真理和价值在认识和实践中是( )
A.
各自独立、毫不相干的
B.
相互冲突、无法统一的
C.
相互制约、相互引导的
D.
合二为一,无法区分的
【简答题】若有以下程序 main() { int p,a=5; if(p=a!=0) printf("%d\n",p); else printf("%d\n",p+2); } 执行后输出结果是( )。
【单选题】真理和价值在认识和实践中是( )
A.
是各自独立、毫不相干的
B.
是相互冲突、无法统一的
C.
是相互制约、相互引导、相互促进的
D.
是合二为一,无法区分的
【简答题】若有以下程序,执行后输出结果是 。 int f(int x,int y) { return ( (y-x)*x ) ; } main() { int a=3,b=4,c=5,d; d=f(f(3,4),f(3,5)); printf("%d\n",d); }
【简答题】若有以下程序执行后输出结果是 【 5 】 。 int f(int x,int y) { return(y-x)*x; } main() { int a=3,b=4,c=5,d; d=f(f(3,4),f(3,5)); printf("%d\n",d); }
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