案例: 自由游戏时,拉着妞妞的手说:“妞妞,咱俩一起玩吧”妞妞说:“好的。 玩什么呢?说:“玩串亲戚吧”。妞妞说,“好。”说看就把相妞妞拉到阳台上,手比画了一下,说:“这边是你家,那边是我家。”紧接着,对妞妞说:“假装我去你家串门吧。” 妞妞点点头。跑到教室里去了,妞妞开始收拾桌子。过了一会儿,只见提着大包迎面走来了,在空中做了一个敲门的动作,还说着“当当当。”妞妞说:“谁呀?”说:“我是,你们家来客人了”妞妞说,“等一会儿,我马上开门。”妞妞停止擦桌子,在面前手一比划做了一个开门的动作,妞妞打开了门,提着大包进来了。见站着,妞妞赶快接过手里的东西,对说:“客人请坐。”坐了下来。妞妞开始忙着给倒水。接过一个空水:“谢谢。” 但并没有喝,只是在嘴边抿了一下。 问题: 请从幼儿游戏的基本特点分析,和妞妞的活动时游戏吗?为什么?