皮皮学，免费搜题
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【单选题】
间隙配合时,公差带之间的关系是( )。
A.
的公差带在轴的公差带上方
B.
的公差带在轴的公差带下方
C.
两公差带相交叠
D.
无法确定
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】诊断性腹膜腔穿刺，穿刺点常选择
A.
以叩诊浊音为选择
B.
脐与髂前上棘连线的中、外1/3相交点
C.
卧位病人在脐水平线与腋前线或腋中线交叉处
D.
脐与耻骨联合的中点、偏左或右处
E.
脐与左髂前上棘连线的中、外1/3相交点
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【单选题】下周开学后,能否利用网络登陆学习通,进行本门课程的学习?
A.
能
B.
不能，上网学习有困难，单独联系老师
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【单选题】标高的创建位置在哪里（）
A.
平面
B.
立面
C.
剖面
D.
场地
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【判断题】算术平均法使用于预测目标发展过程一贯上升或下降,且逐期环比速度大体接近的情况。()(几何平均法)
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教学大纲与课程标准的区别在于（ ）。
A.
课程标准着眼于“课程”
B.
课程标准强调“以学为本”
C.
教学大纲强调“刚性约束”
D.
教学大纲强调“弹性空间”
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【单选题】3月1日开学后,课程如何进行?
A.
网络课程，停课不停学
B.
由于不用返校，所以不用上课。
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【单选题】学生选定修读课程后，开学后2周内退选所修课程，给予（）。
A.
免收学年学费
B.
免收课程学分学费
C.
免收一半课程学分学费
D.
全部学分收费
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【单选题】下周开学后,能否利用网络登陆学习通,进行本门课程的学习?
A.
能
B.
不能，上网学习有困难，单独联系老师说明
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【判断题】算术平均法使用于预测目标发展过程一贯上升或下降,且逐期环比速度大体接近的情况。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面( )选项,研究视觉、听觉、触觉和力觉等多通道信息的融合理论和方法,使用户可以使用语音、手势、眼神、表情等自然的交互方式与计算机系统进行通信。
A.
认知与智能用户界面
B.
多通道交互技术
C.
人机交互界面表示模型与设计方法
D.
可用性分析与评估
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【单选题】诊断性腹膜腔穿刺，穿刺点常选择
A.
以叩诊浊音为选择
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脐与髂前上棘连线的中、外1/3相交点
C.
卧位病人在脐水平线与腋前线或腋中线交叉处
D.
脐与耻骨联合的中点、偏左或右处
E.
脐与左髂前上棘连线的中、外1/3相交点
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【单选题】下周开学后,能否利用网络登陆学习通,进行本门课程的学习?
A.
能
B.
不能，上网学习有困难，单独联系老师
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【单选题】标高的创建位置在哪里（）
A.
平面
B.
立面
C.
剖面
D.
场地
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【判断题】算术平均法使用于预测目标发展过程一贯上升或下降,且逐期环比速度大体接近的情况。()(几何平均法)
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教学大纲与课程标准的区别在于（ ）。
A.
课程标准着眼于“课程”
B.
课程标准强调“以学为本”
C.
教学大纲强调“刚性约束”
D.
教学大纲强调“弹性空间”
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B.
由于不用返校，所以不用上课。
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A.
免收学年学费
B.
免收课程学分学费
C.
免收一半课程学分学费
D.
全部学分收费
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【单选题】下周开学后,能否利用网络登陆学习通,进行本门课程的学习?
A.
能
B.
不能，上网学习有困难，单独联系老师说明
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【判断题】算术平均法使用于预测目标发展过程一贯上升或下降,且逐期环比速度大体接近的情况。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面( )选项,研究视觉、听觉、触觉和力觉等多通道信息的融合理论和方法,使用户可以使用语音、手势、眼神、表情等自然的交互方式与计算机系统进行通信。
A.
认知与智能用户界面
B.
多通道交互技术
C.
人机交互界面表示模型与设计方法
D.
可用性分析与评估
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