皮皮学,免费搜题
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【单选题】
假设某股份有限公司(新会计制度科目)的各级科目均不超过99个,应采用的科目结构是
A.
XXX XX XXX XXX 即3233
B.
XXXX XXX XXX XX 即4332
C.
XXXX XX XX XX 即4222
D.
XXX XX XX XX 即3222
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】介绍你的一位老师;(2)喜欢这位老师的理由。
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是 ( )
A.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
B.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
C.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向进入平衡方程
D.
受扭矩作用的方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
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【简答题】你认为这位英国老师的教学方式好吗,为什么?
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【简答题】你班一位女同学告诉你,班里有个男同学给她写情书。作为班主任,你会如何处理此事?
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【多选题】关于扭转外力偶下列说法正确的是
A.
扭转外力偶绕杆的轴线,作用面与横截面平行
B.
可以由传动轴的传递功率和转数计算扭转外力偶矩的大小
C.
可以通过力对轴的矩计算扭转外力偶矩的大小
D.
扭转外力偶矩的正负号是按指向规定的
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是 ( )
A.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
B.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
C.
受扭矩作用的长方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
D.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向列入平衡方程
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【简答题】针对该老师在教学过程中出现的问题,你认为这位老师应当如何改进教学方法?( )
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【多选题】关于扭转外力偶下列说法正确的是
A.
扭转外力偶绕杆的轴线,作用面与横截面平行
B.
可以由传动轴的传递功率和转数计算扭转外力偶矩的大小
C.
如果作用力与轴线异面垂直,可以通过力对轴的矩计算扭转外力偶矩的大小
D.
扭转外力偶矩的正负号是按指向规定的
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【判断题】利血平通过耗竭肾上腺素能神经末梢递质而发挥降压作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是( )
A.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
B.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向进入平衡方程
C.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
D.
受扭矩作用的方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是 ( )
A.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
B.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
C.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向进入平衡方程
D.
受扭矩作用的方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
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【多选题】关于扭转外力偶下列说法正确的是
A.
扭转外力偶绕杆的轴线,作用面与横截面平行
B.
可以由传动轴的传递功率和转数计算扭转外力偶矩的大小
C.
可以通过力对轴的矩计算扭转外力偶矩的大小
D.
扭转外力偶矩的正负号是按指向规定的
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是 ( )
A.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
B.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
C.
受扭矩作用的长方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
D.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向列入平衡方程
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【简答题】针对该老师在教学过程中出现的问题,你认为这位老师应当如何改进教学方法?( )
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【多选题】关于扭转外力偶下列说法正确的是
A.
扭转外力偶绕杆的轴线,作用面与横截面平行
B.
可以由传动轴的传递功率和转数计算扭转外力偶矩的大小
C.
如果作用力与轴线异面垂直,可以通过力对轴的矩计算扭转外力偶矩的大小
D.
扭转外力偶矩的正负号是按指向规定的
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【判断题】利血平通过耗竭肾上腺素能神经末梢递质而发挥降压作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于扭转,以下说法正确的是( )
A.
相同尺寸的圆轴和相同的作用扭矩,在自由扭转中,材料剪切模量越大,圆轴中的最大切应力就越小
B.
用截面法构建扭矩图时,不同加载点的扭矩可以采取不同的正方向进入平衡方程
C.
实心圆截面杆件芯部材料转移到外周界上,从而形成空心圆截面可以提高抗扭性能
D.
受扭矩作用的方形截面杆,其最大切应力出现在截面的四角处
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