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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】遗传学研究的重点内容是
A.
动植物形态与分类
B.
遗传与变异
C.
核酸结构
D.
细胞结构与功能
查看完整题目与答案
【单选题】遗传学研究的重点内容是()
A.
核酸与蛋白质结构
B.
动植物形态与分类
C.
遗传与变异
D.
细胞结构与功能
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【判断题】多级放大电路的放大倍数等于各级放大倍数相加。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】凯恩斯主义认为，当经济已处于充分就业状态时，以货币供应量过快增长为手段刺激需求，将导致的通货膨胀类型是（ ）
A.
需求拉动型通货膨胀
B.
供求混合型通货膨胀
C.
利润推动型通货膨胀
D.
结构失调型通货膨胀
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【单选题】若有定义:char c1='A',c2='B'; 语句printf("%d+%d=%d",c1,c2,c1+c2);后的结果为____。 (说明:'A'的ASCII码的十进制值为65)
A.
A+B=131
B.
65+66=AB
C.
A+B=AB
D.
65+66=131
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【判断题】多级放大电路的放大倍数等于各级放大倍数之和。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】遗传学研究的重点内容是？
A.
动植物形态与分类
B.
细胞结构与功能
C.
遗传与变异
D.
核酸与蛋白质结构
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【单选题】若有定义: int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};char c='a',d,e;则数值为4的表达式是()
A.
a[e-c]
B.
a[4]
C.
a['d'-'c']
D.
a['d'-c]
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【判断题】若有定义char ch1='A',ch2,ch3; 执行ch2=ch1++; ch3=++ch1; printf("ch2=%c, ch3=%c",ch2,ch3); 则输出为ch2=A, ch3=C ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若有定义char ch1='A',ch2,ch3; 执行ch2=ch1++; ch3=++ch1; printf("ch1=%c, ch2=%c",ch1,ch2); 则输出为ch1=C, ch2=A。 ( )
A.
正确
B.
错误
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A.
动植物形态与分类
B.
遗传与变异
C.
核酸结构
D.
细胞结构与功能
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A.
核酸与蛋白质结构
B.
动植物形态与分类
C.
遗传与变异
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细胞结构与功能
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【判断题】多级放大电路的放大倍数等于各级放大倍数相加。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】凯恩斯主义认为，当经济已处于充分就业状态时，以货币供应量过快增长为手段刺激需求，将导致的通货膨胀类型是（ ）
A.
需求拉动型通货膨胀
B.
供求混合型通货膨胀
C.
利润推动型通货膨胀
D.
结构失调型通货膨胀
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【单选题】若有定义:char c1='A',c2='B'; 语句printf("%d+%d=%d",c1,c2,c1+c2);后的结果为____。 (说明:'A'的ASCII码的十进制值为65)
A.
A+B=131
B.
65+66=AB
C.
A+B=AB
D.
65+66=131
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【判断题】多级放大电路的放大倍数等于各级放大倍数之和。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】遗传学研究的重点内容是？
A.
动植物形态与分类
B.
细胞结构与功能
C.
遗传与变异
D.
核酸与蛋白质结构
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【单选题】若有定义: int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};char c='a',d,e;则数值为4的表达式是()
A.
a[e-c]
B.
a[4]
C.
a['d'-'c']
D.
a['d'-c]
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【判断题】若有定义char ch1='A',ch2,ch3; 执行ch2=ch1++; ch3=++ch1; printf("ch2=%c, ch3=%c",ch2,ch3); 则输出为ch2=A, ch3=C ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】若有定义char ch1='A',ch2,ch3; 执行ch2=ch1++; ch3=++ch1; printf("ch1=%c, ch2=%c",ch1,ch2); 则输出为ch1=C, ch2=A。 ( )
A.
正确
B.
错误
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