皮皮学，免费搜题
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【多选题】
基底节出血常见哪几个部位
A.
壳核出血
B.
丘脑出血
C.
尾状核头出血
D.
脑桥出血
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参考答案：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】与完全随机设计方差分析相比，随机区组设计方差分析______
A.
从原来的随机误差中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率 更高
B.
从原来的组间变异中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率更高
C.
以处理组间的均方与区组间均方的比值，来构造检验统计量 F ，并将其与临界值进行比较，确定 P 值大小
D.
随机误差固定时，处理组间的均方越大，区组间的均方越小，因为它们的总和是一定 的
E.
在总变异的计算上，与前者不 相同
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【简答题】已知直线y=kx+b经过点A（0，6），且平行于直线y=-2x． （1）求k、b的值； （2）如果这条直线经过点P（m，2），求m的值； （3）写出表示直线OP的函数解析式； （4）求由直线y=kx+b，直线OP与x轴围成的图形的面积．
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【多选题】与完全随机设计方差分析相比，随机区组设计方差分析______
A.
从原来的随机误差中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率 更高
B.
处理因素的效应和区组因素对结果影响
C.
从原来的组间变异中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率更高
D.
以处理组间的均方与区组间均方的比值，来构造检验统计量 F ，并将其与临界值进行比较，确定 P 值大小
E.
随机误差固定时，处理组间的均方越大，区组间的均方越小，因为它们的总和是一定 的
F.
在总变异的计算上，与前者不 相同
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【单选题】经过点 P ( -1 , 0 )且平行于直线 2x-5y-2=0 的直线的方程为
A.
x+1=0
B.
5x-2y+5=0
C.
2x-5y+2=0
D.
5x+2y+5=0
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【单选题】如图，已知抛物线y=ax 2 +bx+c（a＞0）的对称轴是过点（1，0）且平行于y轴的直线，并且经过点P（3，0），则a-b+c的值为（　　）
A.
3
B.
-3
C.
-1
D.
0
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【单选题】经过点p(-1,0),且平行于直线2x-5y-2=0的直线方程为( )
A.
x+1=0
B.
5x-2y+5=0
C.
2x-5y+2=0
D.
5x+2y+5=0
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【单选题】经过点P(-1,4),且平行于y轴的直线方程为
A.
x-1=0
B.
x+1=0
C.
y-4=0
D.
y+4=0
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【简答题】已知一次函数y=-x+4与y=x+2的图象交于点P，求： （1）经过点P并且与直线2x-y-1=0平行的直线的方程； （2）经过点P并且与直线2x-y-1=0垂直的直线的方程．
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【单选题】德华 是运动健将 , 他 想知道爱打篮球的 人 是不是长的相对高一点, 因此 找了有打球习惯的朋友跟平常不打球的朋友 分成 2 组 , 来 进行 身高 的 比较。 德华发现他的受测者有男有女 ,而2组间男女受测者的组成比例不一样会直接影响研究结果,因此把2组受测者又各自分为男生组与女生组,以排除性别对身高调查的影响。请问这属于下列哪种实验设计方案:
A.
随机区组设计
B.
析因设计
C.
完全随机设计
D.
同源配对设计
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【简答题】如图，直线l经过点A（1，0），且与曲线 （x＞0）交于点B（2，1）．过点P（p，p－1）（p≥2）作x轴的平行线分别交曲线 （x＞0）和 （x＜0）于M，N两点． 小题1:求m的值及直线l的解析式； 小题2:是否存在实数p，使得S △ AMN =4S △ APM ？若存在，请求出所有满足条件的p的值；若不存在，请说明理由
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A.
从原来的随机误差中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率 更高
B.
从原来的组间变异中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率更高
C.
以处理组间的均方与区组间均方的比值，来构造检验统计量 F ，并将其与临界值进行比较，确定 P 值大小
D.
随机误差固定时，处理组间的均方越大，区组间的均方越小，因为它们的总和是一定 的
E.
在总变异的计算上，与前者不 相同
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【简答题】已知直线y=kx+b经过点A（0，6），且平行于直线y=-2x． （1）求k、b的值； （2）如果这条直线经过点P（m，2），求m的值； （3）写出表示直线OP的函数解析式； （4）求由直线y=kx+b，直线OP与x轴围成的图形的面积．
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【多选题】与完全随机设计方差分析相比，随机区组设计方差分析______
A.
从原来的随机误差中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率 更高
B.
处理因素的效应和区组因素对结果影响
C.
从原来的组间变异中进一步分离出了区组间变异，因此随机区组设计的实验效率更高
D.
以处理组间的均方与区组间均方的比值，来构造检验统计量 F ，并将其与临界值进行比较，确定 P 值大小
E.
随机误差固定时，处理组间的均方越大，区组间的均方越小，因为它们的总和是一定 的
F.
在总变异的计算上，与前者不 相同
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【单选题】经过点 P ( -1 , 0 )且平行于直线 2x-5y-2=0 的直线的方程为
A.
x+1=0
B.
5x-2y+5=0
C.
2x-5y+2=0
D.
5x+2y+5=0
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【单选题】如图，已知抛物线y=ax 2 +bx+c（a＞0）的对称轴是过点（1，0）且平行于y轴的直线，并且经过点P（3，0），则a-b+c的值为（　　）
A.
3
B.
-3
C.
-1
D.
0
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【单选题】经过点p(-1,0),且平行于直线2x-5y-2=0的直线方程为( )
A.
x+1=0
B.
5x-2y+5=0
C.
2x-5y+2=0
D.
5x+2y+5=0
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【单选题】经过点P(-1,4),且平行于y轴的直线方程为
A.
x-1=0
B.
x+1=0
C.
y-4=0
D.
y+4=0
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【简答题】已知一次函数y=-x+4与y=x+2的图象交于点P，求： （1）经过点P并且与直线2x-y-1=0平行的直线的方程； （2）经过点P并且与直线2x-y-1=0垂直的直线的方程．
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【单选题】德华 是运动健将 , 他 想知道爱打篮球的 人 是不是长的相对高一点, 因此 找了有打球习惯的朋友跟平常不打球的朋友 分成 2 组 , 来 进行 身高 的 比较。 德华发现他的受测者有男有女 ,而2组间男女受测者的组成比例不一样会直接影响研究结果,因此把2组受测者又各自分为男生组与女生组,以排除性别对身高调查的影响。请问这属于下列哪种实验设计方案:
A.
随机区组设计
B.
析因设计
C.
完全随机设计
D.
同源配对设计
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【简答题】如图，直线l经过点A（1，0），且与曲线 （x＞0）交于点B（2，1）．过点P（p，p－1）（p≥2）作x轴的平行线分别交曲线 （x＞0）和 （x＜0）于M，N两点． 小题1:求m的值及直线l的解析式； 小题2:是否存在实数p，使得S △ AMN =4S △ APM ？若存在，请求出所有满足条件的p的值；若不存在，请说明理由
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