【简答题】功能:数组 a 中有 10 个元素,要对它进行冒泡排序,使元素值从小到大排列。如果采用的是从左往右两两比较、逆序交换的方法。请补充下面的程序段。 for(j= ; j>=0 ; j--) { for(i=0 ; i a[i+1] ) { t=a[i] ; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t ; } } }
【单选题】在制定教学计划时,教学时间的安排要体现()
【单选题】在制定教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则
【简答题】在制定教学计划时,教学时间的安排要体现( )的原则。
【简答题】使用VC++6.0打开考生文件夹下的源程序文件2.cpp。阅读下列函数说明和代码,完成空出部分的程序。实现函数sort(intA[],intn),用冒泡法对数组数据进行排序。所谓冒泡法,就是每次把相邻的两个数交换,较大的数交换到后面。这样下标从0到n-1的数与其后面相邻的数交换,可以把最大的数交换到数组的末端。进行n次下标从0到n-1的交换,则数组变成有序的,并且按由大到小排序。 注意:不能修改和...
【单选题】根据个人所得税法律制度的规定,个人取得的下列所得,以实现转让的地点为所得来源地的是( )。
【多选题】下列关于个人所得税所得来源的确定中,正确的有( )。
A.
生产、经营所得,以生产、经营活动实现地作为所得来源地
B.
劳动报酬所得,以纳税义务人实际提供劳务的地点,作为所得来源地
D.
利息、股息、红利所得,以支付利息、股息、.红利的企业、机构、组织的所在地作为所得来源地
【多选题】下列关于所得来源地的叙述正确的是( )。
A.
生产、经营所得,以生产、经营活动实现地,作为所得来源地
C.
劳务报酬所得,以纳税人实际提供劳务的地点,作为所得来源地
【单选题】在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以()为主。
【多选题】下列关于个人所得来源地的表述正确的有( )。
A.
个人的不动产转让所得以不动产座落地为所得来源地
B.
个人的财产租赁所得的来源的以转让地为所得来源地
D.
个人劳务报酬所得以实际提供劳务地点为所得来源地