【单选题】为了防止“课”将学习内容碎片化,在《教学设计》中首先要明确( ),其作用是将每“课”的内容放在更大的背景和学科体系中,提醒教师本单元的主题和任务。
【简答题】翻转课堂的内容需要优化设计,尤其是要建立以问题为导向的路径达到我们的教学效果。请您具体以一门课程为例,首先通过解构课程要点知识去重构教材,转换成脉络清晰,逻辑严谨的系列问题,同时以某一章节为例撰写一份课程任务清单,最后进行课上教学活动的设计。
【判断题】在韦伯的观点中英国的法律体系具有明显的形式性。
【单选题】我国现在采用的1980年国家大地坐标系的原点设在( )。
【单选题】我国现在采用的1980年国家大地坐标系的原点设在()。
【简答题】周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中,首先演示了如何插入一个新建元件,在其中画一个小球,随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化),并布置层次学习任务。 第一层任务:模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画。 第二层任务:创作“小球从空中落到地上,再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转,小球下降时由小变大,上升时由大变小。 很多同学在完成第一层任务后,都...
【单选题】我国现在采用的1980年国家大地坐标系的大地原点设在( )。
【单选题】1980年中国国家大地坐标系选用了1975年国际大地测量协会推荐的参考椭球,1980年大地坐标的大地原点,设在我国( )。
【单选题】老年人原发性高血压中部分为单纯收缩期高血压,而舒张压不高,主要因为( )
【单选题】我国“1980年国家大地坐标系”的原点在( )。