皮皮学，免费搜题
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【单选题】
The ONS claimed all of the following EXCEPT that______.
A.
the pay gap between the highest and the lowest has narrowed down
B.
at least two kinds of people were hard to classify
C.
wages of the public sector workers increased faster than those of the private sector ones
D.
waiters do not belong to the public sector workers according to the ONS
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在Word2010中,鼠标点击“开始”选项卡“字体”命令组的( )按钮后,文字将向右上方向倾斜。
A.
B.
C.
I
D.
U
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【判断题】WORD“开始”选项卡中“字体”组上的B、I、U,代表字符的粗体、斜体和下划线。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“ 跟踪产品流向,将商品送到消费者手中 ” 说的是电子商务基本构成要素中的
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【判断题】蘑菇罐头中二氧化硫含量的测定是用酚酞做为指示剂。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Word2010“开始”选项卡“字体组工具”上“B”“I”按钮的作用分别是( )
A.
前者是“倾斜”操作,后者是“加粗”操作
B.
前者是“加粗”操作,后者是“倾斜”操作
C.
前者的快捷键是“Ctrl+ X”,后者的快捷键是“Ctrl+ Z”
D.
前者的快捷键是“Ctrl+ C”,后者的快捷键是“Ctrl+ V”
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【单选题】word2010“开始”选项卡“字体”组工具上“B”“I”按钮的作用分别是
A.
前者的快捷键是“ctrl+c”，后者是“ctrl+v”
B.
前者的快捷键是“ctrl+x”，后者是“ctrl+z”
C.
前者是“加粗”操作，后者是“倾斜”操作
D.
前者是“倾斜”操作，后者是“加粗”操作
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【单选题】在Word2010中,将字符设置为“上标”(m 3 )在开始选项卡中的( )组
A.
剪贴板
B.
字体
C.
段落
D.
样式
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【单选题】单选(5分)Word 2010“开始”选项卡“字体”组工具上“B”“I”按钮的作用分别是( )
A.
前者是“倾斜”操作,后者是“加粗”操作
B.
前者的快捷键是“Ctrl+ X”,后者的快捷键是“Ctrl+ Z”
C.
前者的快捷键是“Ctrl+ C”,后者的快捷键是“Ctrl+ V”
D.
前者是“加粗”操作,后者是“倾斜”操作
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【判断题】蘑菇罐头中二氧化硫含量的测定是用酚酞做为指示剂。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】WORD“开始”选项卡上“字体”组上的B、I、U,代表字符的斜体、下划线标记 、粗体。
A.
正确
B.
错误
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A.
B.
C.
I
D.
U
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【判断题】WORD“开始”选项卡中“字体”组上的B、I、U,代表字符的粗体、斜体和下划线。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】蘑菇罐头中二氧化硫含量的测定是用酚酞做为指示剂。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Word2010“开始”选项卡“字体组工具”上“B”“I”按钮的作用分别是( )
A.
前者是“倾斜”操作,后者是“加粗”操作
B.
前者是“加粗”操作,后者是“倾斜”操作
C.
前者的快捷键是“Ctrl+ X”,后者的快捷键是“Ctrl+ Z”
D.
前者的快捷键是“Ctrl+ C”,后者的快捷键是“Ctrl+ V”
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【单选题】word2010“开始”选项卡“字体”组工具上“B”“I”按钮的作用分别是
A.
前者的快捷键是“ctrl+c”，后者是“ctrl+v”
B.
前者的快捷键是“ctrl+x”，后者是“ctrl+z”
C.
前者是“加粗”操作，后者是“倾斜”操作
D.
前者是“倾斜”操作，后者是“加粗”操作
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【单选题】在Word2010中,将字符设置为“上标”(m 3 )在开始选项卡中的( )组
A.
剪贴板
B.
字体
C.
段落
D.
样式
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【单选题】单选(5分)Word 2010“开始”选项卡“字体”组工具上“B”“I”按钮的作用分别是( )
A.
前者是“倾斜”操作,后者是“加粗”操作
B.
前者的快捷键是“Ctrl+ X”,后者的快捷键是“Ctrl+ Z”
C.
前者的快捷键是“Ctrl+ C”,后者的快捷键是“Ctrl+ V”
D.
前者是“加粗”操作,后者是“倾斜”操作
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【判断题】蘑菇罐头中二氧化硫含量的测定是用酚酞做为指示剂。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】WORD“开始”选项卡上“字体”组上的B、I、U,代表字符的斜体、下划线标记 、粗体。
A.
正确
B.
错误
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