皮皮学，免费搜题
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【单选题】
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A.
He had a discussion about abstract theories.
B.
He talked with some native speakers.
C.
He had a meeting with Dr. Brown.
D.
He attended a speech.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在健康危险因素个体评价中,“健康型”的人( )
A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
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【多选题】微生物在自然界分布广泛,种类繁多,根据微生物细胞结构、分化程度和化学组成不同,可将微生物分为 以下几类()。
A.
非细胞型微生物
B.
细胞型微生物
C.
原核细胞型微生物
D.
真 核细胞型微生物
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【单选题】在健康危险因素个体评价中,“健康型”的人是
A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
E.
以上答案都不对
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【单选题】在健康危险因素个体评价中, “ 健康型 ” 的人
A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
E.
以上答案都不对
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【单选题】下列关于功能定义说法正确的是( )。
A.
功能是研究对象能够满足人们某种需要的多种属性
B.
功能是物品的一种属性
C.
功能可以实现人们的所有需
D.
是指对分析对象及其组成部分所具有的各种功能，用简明、准确的语言进行描述
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【判断题】任务型的领导善于组织工作
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拟写标题时,为了简练,可以不标明文种。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】微生物在自然界分布广泛,种类繁多,可将微生物分为原核细胞型微生物 和真 核细胞型微生物 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】功能是指对分析对象及其组成部分所具有的各种功能,用简明、准确的语言进行描述。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拟写标题时，为了简练，可以不标明文种。
A.
正确
B.
错误
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A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
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【多选题】微生物在自然界分布广泛,种类繁多,根据微生物细胞结构、分化程度和化学组成不同,可将微生物分为 以下几类()。
A.
非细胞型微生物
B.
细胞型微生物
C.
原核细胞型微生物
D.
真 核细胞型微生物
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【单选题】在健康危险因素个体评价中,“健康型”的人是
A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
E.
以上答案都不对
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【单选题】在健康危险因素个体评价中, “ 健康型 ” 的人
A.
评价年龄大于实际年龄
B.
评价年龄大于增长年龄
C.
评价年龄小于实际年龄
D.
评价年龄小于增长年龄
E.
以上答案都不对
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【单选题】下列关于功能定义说法正确的是( )。
A.
功能是研究对象能够满足人们某种需要的多种属性
B.
功能是物品的一种属性
C.
功能可以实现人们的所有需
D.
是指对分析对象及其组成部分所具有的各种功能，用简明、准确的语言进行描述
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【判断题】任务型的领导善于组织工作
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拟写标题时,为了简练,可以不标明文种。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】微生物在自然界分布广泛,种类繁多,可将微生物分为原核细胞型微生物 和真 核细胞型微生物 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】功能是指对分析对象及其组成部分所具有的各种功能,用简明、准确的语言进行描述。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】拟写标题时，为了简练，可以不标明文种。
A.
正确
B.
错误
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