皮皮学，免费搜题
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【单选题】
右图表示第 I A 族金属 ( 又称为碱金属 ) 的某些性质与核电荷数的变化关系 , 则下列各性质中不符合图示关系的是 ( )A.
金属性
B.
与水反应的剧烈程度
C.
阳离子的氧化性
D.
原子半径
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在()。
A.
程序不清楚
B.
过分强调预设性目标
C.
缺乏逻辑性，系统性
D.
不重视课程评价环节
【单选题】泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出课程开发的“目标模式”,这一模式的主要局限在于( )。
A.
程序不清晰
B.
过分强调预设性目标
C.
缺乏逻辑性，系统性
D.
不重视课程评价环节
【多选题】施工项目经理的职责包括( )。
A.
确保项目建设资金的落实到位
B.
贯彻执行有关法律法规
C.
确保工程质量
D.
确保工程工期
E.
预防重大工程质量安全事故的发生
【单选题】泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在于( )
A.
程序不清晰
B.
过分强调预设性目标
C.
缺乏逻辑性,系统性
D.
不重视课程评价环节
【多选题】施工项目经理的职责包括（）。
A.
确保项目建设资金的落实到位
B.
贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策
C.
确保工程质量和工期
D.
实现安全、文明生产，预防重大工程质量安全事故的发生
E.
对工程项目施工进行有效控制
【多选题】施工项目经理的职责包括( ) P17-18
A.
．确保项目建设资金的落实到位
B.
．贯彻执行有关的法律法规
C.
．确保工程质量
D.
．预防重大工程质量安全事故的发生
E.
．确保工程工期
【简答题】简要叙述汽车的技术演变过程
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【单选题】泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出课程开发的“目标模式”,这一模式的主要局限在于( )。
A.
程序不清晰
B.
过分强调预设性目标
C.
缺乏逻辑性，系统性
D.
不重视课程评价环节
【单选题】泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式的主要局限在于( )
A.
程序不清晰
B.
过分强调预设性目标
C.
缺乏逻辑性,系统性
D.
不重视课程评价环节