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【简答题】
甲图表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,是该动物细胞局部结构模式图,请分析回答: (1)甲图a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在________阶段,L→M所示过程与细胞膜的_______性有关。 (2)细胞所处的分裂时期发生在甲图中A~Q的____段,该细胞下一时期染色体的重要行为是______。 (3)甲图GH段和OP段,细胞中含有的染色体条数分别是_____________。 (4)如果中的Y代表Y染色体,则在甲图中从________点开始,单个细胞中可能不含Y染色体。 (5)如果中结构1、2上有基因d,结构3上有线性排列的基因R、E,结构4上相应位点的基因是R、e,发生这种变化的原因是___________。若已知该生物体细胞基因型是EeDd,一个原始生殖细胞产生了一个ED基因型的细胞,则同时产生的另外三个细胞的基因型是__________。 (6)请结合染色体数目,画出减数第一次分裂后期的图。 (7)如果该生物形成含有有YY的精子,请简述原因是__________________。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】可以用于氰化物中毒解救的药品是 ( )。
A.
青霉胺
B.
碘解磷定
C.
依地酸钙钠
D.
二巯基丙醇
E.
亚甲蓝
【单选题】著名教育家陈钟梁先生执教《荷花淀》“夫妻话别”一段时向学生提出:水生嫂有句话:“你走,我不拦你。家里怎么办 ? ”当年有个印刷厂粗心地将中间的句号改成了逗号,孙犁得知后认真地说:“这是原则性错误 ! ”陈钟梁先生问学生,为什么孙犁会把这个问题提到如此严肃的高度 ? 若只用标点符号的知识去分析,只就这句话孤立地分析,用逗号也未尝不可,可作者为什么说“这是原则性的错误”呢 ? 下面对这一教学片断的教学...
A.
以问题为核心推进教学,在看似无疑处设疑,激发学生的探究热情。
B.
引领学生深入文本,体悟语言,从而体味出人物的态度、意志、品格和精神面貌。
C.
创设对话情境,形成教师、学生、作者以及文本资源之间的对话平台,激发课堂的动态生成。
D.
展现教师的博学与精彩,对文本进行了很好的拓展延伸。
【判断题】团的县级和县级以下各级委员会书记,企业事业单位的团委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。
A.
正确
B.
错误
【单选题】用于治疗氰化物中毒的解救药物是
A.
1:(2000~5000)高锰酸钾溶液
B.
药用炭二份,鞣酸、氧化镁各一份的混合物5g加温水500ml
C.
3%过氧化氢溶液10ml加入100ml水中
D.
1%~2%氯化钠溶液或生理盐水
E.
3%~5%鞣酸溶液上述洗胃液中:
【单选题】以历史数据为基础按预算期内一定收入的增长率或成本节约率来编制下一年预算的方法是
A.
增量预算法
B.
零基预算法
C.
滚动预算法
D.
弹性预算法
【判断题】对目标受众不用细分,反正都能获得信息、一样地做好宣传
A.
正确
B.
错误
【单选题】用于治疗氰化物中毒的解救药物是
A.
双解磷
B.
亚硝酸钠
C.
盐酸烯丙吗啡
D.
谷胱甘肽
E.
乙酰胺
【单选题】鱼类的鳞片可分为哪三大类?
A.
盾鳞、圆鳞、栉鳞
B.
硬鳞、骨鳞、盾鳞
C.
圆鳞、骨鳞、盾鳞
D.
盾鳞、硬鳞、栉鳞
【判断题】陈述句后面用逗号
A.
正确
B.
错误
【判断题】滑梯既可以用于陆地迫降,也可以用于水上迫降。
A.
正确
B.
错误
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