下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。 小、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周的公开课上学生个个都很开心，可听课的老教师们我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。 难道一堂课热热闹闹的不好吗?小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，细心模仿教学中的每个环节，上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?” 问题： (1)你是否赞成小的教学观，结合相关教育理论进行分析。 (2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。