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【单选题】
增长率是时间序列中( )
A.
报告期观察值与基期观察值之比
B.
报告期观察值与基期观察值之比减1
C.
报告期观察值与基期观察值之比加1
D.
基期观察值与报告期观察值之比
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参考答案：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
提高胰岛α细胞功能
B.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
C.
加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
增加胰岛细胞的再生
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【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
提高胰岛α细胞功能
B.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
C.
加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
升高内源性胰高血糖素样肽-1的浓度和活性
查看完整题目与答案
【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
加速胰岛素合成
B.
抑制胰岛素降解
C.
降低胰岛B细胞功能
D.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
E.
促进胰岛素与受体结合
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【单选题】1952年土地改革完成后,国内的主要矛盾是
A.
人民内部矛盾
B.
工人阶级与资产阶级的矛盾
C.
生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
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【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
增强胰岛素的作用
B.
促进葡萄糖分解
C.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
D.
促进胰岛素与受体结合
E.
抑制胰高血糖素作用
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【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
增强胰岛素作用
B.
抑制糖的吸收
C.
促进糖的酵解
D.
促进脂肪分解
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【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
提高胰岛α细胞功能
B.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
C.
加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
抑制胰岛素的合成
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【单选题】1952年土地改革完成后,国内的主要矛盾是
A.
人民内部矛盾
B.
无产阶级与资产阶级的矛盾
C.
生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
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【单选题】1952年土地改革完成之后到三大改造完成以前,我国国内的主要矛盾是
A.
人民内部矛盾
B.
工人阶级同资产阶级的矛盾
C.
生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
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【单选题】柏克赫斯特创立的学制是指( )
A.
个别教学法
B.
班级授课制
C.
分组教学法
D.
道尔顿制
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【单选题】磺酰脲类降糖药的作用机制是
A.
提高胰岛α细胞功能
B.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
C.
加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
增加胰岛细胞的再生
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A.
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加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
升高内源性胰高血糖素样肽-1的浓度和活性
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A.
加速胰岛素合成
B.
抑制胰岛素降解
C.
降低胰岛B细胞功能
D.
刺激胰岛B细胞释放胰岛素
E.
促进胰岛素与受体结合
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【单选题】1952年土地改革完成后,国内的主要矛盾是
A.
人民内部矛盾
B.
工人阶级与资产阶级的矛盾
C.
生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
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A.
增强胰岛素的作用
B.
促进葡萄糖分解
C.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
D.
促进胰岛素与受体结合
E.
抑制胰高血糖素作用
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A.
增强胰岛素作用
B.
抑制糖的吸收
C.
促进糖的酵解
D.
促进脂肪分解
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A.
提高胰岛α细胞功能
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刺激胰岛β细胞释放胰岛素
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加速胰岛素合成
D.
抑制胰岛素降解
E.
抑制胰岛素的合成
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A.
人民内部矛盾
B.
无产阶级与资产阶级的矛盾
C.
生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的矛盾
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A.
人民内部矛盾
B.
工人阶级同资产阶级的矛盾
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生产力与生产关系之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾
D.
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【单选题】柏克赫斯特创立的学制是指( )
A.
个别教学法
B.
班级授课制
C.
分组教学法
D.
道尔顿制
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