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【简答题】
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】s__ you feel interested
【简答题】看图画,补全下列对话。 1. A: Do you feel s__d? B: No, I feel h__ppy. 2. A: How do you feel? B: I feel t__red. 3. A: Are you h__t? B: Yes, I' m very h__t. 4. A: How do you f__ __l? B: I feel c__ld!
【单选题】孟德尔群体是指
A.
生活在一定空间范围内,能相互交配的同种个体
B.
生活在一定空间范围内的所有生物个体
C.
生活在一定空间范围内能相互交配的所有生物个体
D.
生活在一定空间范围内的所有同种生物个体
【单选题】I have a bad cold. It's making me________ terrible. [     ]
A.
feels
B.
feel
C.
feeling
D.
to feel
【单选题】孟德尔群体是指
A.
生活在一定空间范围内,能相互交配的同种个体
B.
生活在一定空间范围内的所有生物个体
C.
生活在一定空间范围内能相互交配的所有生物个体
D.
生活在一定空间范围内的所有同种生物个体
E.
以上都不对
【单选题】银行营业场所和文物系统博物馆的备用电源的容量应能保证入侵报警系统正常工作( )小时。
A.
12
B.
24
C.
48
D.
72
【多选题】依据《建设项目竣工环境保护验收技术规范——生态影响类》,生态影响调查现场勘察包括(    )。
A.
通过现场勘察核实文件资料的准确性,了解项目建设区域的生态背景,评估生态影响的范围和程度,核查生态保护与恢复措施的落实情况
B.
勘察区域与勘察对象的选择应遵循验收调查重点确定原则进行
C.
现场勘察范围:全面覆盖项目建设所涉及的区域,勘察区域与勘察对象应基本能覆盖建设项目所涉及区域的80%以上。对于建设项目涉及的范围较大、无法全部覆盖的,可根据随机性和典型性的原则,选择有代表性的区域与对象进行重点现场勘察
D.
为了定量了解项目建设前后对周围生态所产生的影响,必要时需进行植物样方调查或水生生态影响调查。若环境影响评价文件未进行此部分调查而工程的影响又较为突出、需定量时,需设置此部分调查内容;原则上与环境影响评价文件中的调查内容、位置、因子相一致;若工程变更影响位置发生变化时,除在影响范围内选点进行调查外,还应在未影响区选择对照点进行调查
【单选题】孟德尔群体是指 ()
A.
生活在一定空间范围内,能相互交配并能产生具有生育能力后代的个体群
B.
生活在一定空间范围内的所有生物个体
C.
生活在一定空间范围内能相互交配的所有生物个体
D.
生活在一定空间范围内的所有同种生物个体
E.
以上都不对
【单选题】— You should apologize to her, Barry. —______, but it’s not going to be easy.
A.
I suppose so
B.
I feel so
C.
I do so
D.
I like to
【多选题】确定我国环境与资源保护法基本原则的依据包括()
A.
必须体现于环境与资源保护法之中
B.
必须是贯穿于环境与资源保护法中的特有原则
C.
必须由政策确认由法律确认
D.
必须可以适用于所有的部门法
E.
必须是具有普遍意义和指导性的规范
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