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【单选题】
在社会学中，性别认同是指一个人对自己性别上的认同(无论是将自己视为男性、女性，或某些非传统观点的性别)，不过也可以用来指人们根据他们所认为的性别角色现象(如衣着、发型等等)而对个体所赋予的性别。当一个人的性别身份不同于他们的生理特征时，他们可能会遇到性别焦虑症。根据上述定义，以下不属于性别认同的是( )。A.
甲是一个女孩子，她认为女孩子应当矜持、有礼貌，因此对自己的要求格外严格
B.
乙认为自己是一个男人，就该成为家里的顶梁柱，挑起家庭的重担
C.
丙虽然认为自己是个男孩，却总爱穿女孩子的裙子，玩女孩子的玩具
D.
丁每天都在想她的性别有问题，她觉得自己应该是个男人
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】一般而言,控制过程可以分为三个步骤: , 和 。
【单选题】下列句子中加点的词语使用正确的一项是
A.
《大国工匠》中的工匠注重 小节 ，追求产品完美和极致的精神激发了学生的学习热情。
B.
四川省优质高等职业院校建设旨在充分发挥优质教育资源的示范引 领、 辐射 带动作用。
C.
孩子，你慢慢来，我愿用一生的时间等待你打好那个蝴蝶结，这样的儿童观 扣人心弦 。
D.
手机在生活中的作用被发挥得 酣畅淋漓 ， 这种状况正在 深刻 地改变着人们的生活方式。
【多选题】(时事题-08)李克强对第十届全国职业院校技能大赛作出重要批 示中指出,希望技能大赛贯彻新发展理念,充分发挥引领示范作用, 推动职业教育进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向, 坚持( ),坚持培育和弘扬工匠精神,努力造就源源不断的高素质产 业大军,投身大众创业万众创新,为更好发挥我国人力人才资源优势、 推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端作出新的更大贡献
A.
工学结合
B.
知行合一
C.
德技并修
D.
产教融合
【多选题】作为学校课程负责人和领导者,教师课程领导力深刻影响课程设计、课程实施和课程评价等环节,为充分发挥教师课程领导效能,应不断提高教师课程领导力,具体包括哪些能力:
A.
课程价值愿景的引导能力
B.
课程过程发展的示范能力
C.
课程文化品质的塑造能力
D.
课程素养或胜任力
【简答题】一般而言,控制过程可以分为三个步骤:___,___,___。
【多选题】学校是如何对学生加强学习指导的?
A.
充分发挥专业教师、辅导员、班主任、高年级优秀学生的引领和示范作用，通过专业导论课程、系列讲座、学习经验交流会等，进行专业教育和学习指导。
B.
强化课堂讲授、课后辅导、实践指导，保证学生专业学习质量。
C.
鼓励教师吸纳学生参与课题研究，参与学生社团、文体及科技创新活动并对其进行指导。
D.
以大学生科技文化艺术节为龙头，注重开展传统文化活动，以丰富多彩的学生社团活动为载体，开展特色校园文化活动。
【简答题】维生素K的临床应用有哪些?
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