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【单选题】
可以确定长方体的体积．(1)已知长方体的全面积(2)已知长方体的体对角线的长A．B．C．D．E．A.
可以确定长方体的体积． (1)已知长方体的全面积 (2)已知长方体的体对角线的长 A．条件(1)充分，但条件(2)不充分
B.
条件(2)充分，但条件(1)不充分
C.
条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分
D.
条件(1)充分，条件(2)也充分
E.
条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和(2)联合起来也不充分
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】一离散信源输出二进制符号,在( )条件下,每个二进制符号携带1bit信息量;在( )条件下,每个二进制符号携带的信息量小于1bit。【北科2010研】
【单选题】下列关于阅读教学设计表述不正确的一项是（ ）。
A.
说明性文章教学不宜采用直观教学，不利于发挥学生的想象
B.
叙事性作品教学要注意引导学生品味语言体会文章的主旨、情感
C.
概括课文主要内容可以通过归并段意法和问题整理法实现
D.
过渡段的分段通常要根据其与前后段落的关系来决定
【简答题】一离散信源输出二进制符号,在 _______ 条件下,每个二进制符号携带 1 比特信息量。
【单选题】下列关于阅读教学设计表述不正确的一项是( )
A.
概括课文主要内容可以通过归并段意法和问题整理法实现
B.
过渡段的分段通常要根据其与前后段落的关系来决定
C.
叙事性作品教学要注意引导学生品味语言体会文章的主旨、情感
D.
说明性文章教学不宜采用直观教学，以免影响学生想象力发挥
【简答题】一离散信源输出二进制符号,在______条件下,每个二进制符号携带1比特信息量;在______条件下,每个二进制符号携带的信息量小于1比特。 [北科2010研]
【多选题】APACHE- II 系统的临床意义:
A.
可对群体病员死亡率进行客观的预测
B.
对监测人群所需的选择性操作进行预测和评估
C.
．指导ICU资源的合理投向
D.
．评价医疗护理质量
E.
．控制ICU的感染
【单选题】下列哪一项不是APACHE-II系统的临床意义
A.
可对群体病员死亡率进行客观的预测
B.
对监测人群所需的选择性操作进行预测和评估
C.
指导ICU资源的合理投向
D.
评价医疗护理质量
E.
控制ICU的感染
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