皮皮学，免费搜题
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【单选题】
读我国北方某地区年均温等温线分布图，回答问题。 图中甲城市西侧的等温线向南弯曲，乙城市所在地区的等温线向西弯曲。其主要影响因素是(     )
A.
置
B.
地形
C.
纬度位置
D.
大气环流
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】医患沟通的含义是指：
A.
思想沟通和语言沟通、心理沟通
B.
思想沟通和情感沟通、心理沟通
C.
思想沟通和情感沟通、语言沟通
D.
情感沟通和语言沟通、知识沟通
E.
知识沟通和思想沟通、心理沟通
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【简答题】课后通过调研进一步了解“光电编码器”及其典型产品。 将你对它的认识写在下面,要求满足: 字数不少于250字 包含至少1种具体的光电编码器型号及其实物照片(推荐淘宝或查阅产品手册) 若愿意下周上课作主题演讲且本次作业截止之前完成对应PPT并上传的有额外加分
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【单选题】下列商品中,可以采用“薄利多销”方法通过降价来增加总收益的商品是( )
A.
面粉
B.
药品
C.
化妆品
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【判断题】沟通方式可以分为语言沟通(包括口头沟通和书面沟通) 、非言语沟通以及网络沟通。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列商品中, 可以采用“薄利多销” 的方法, 通过降价来增加总收益的商品是( )
A.
化妆品
B.
面粉
C.
药品
D.
食盐
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【单选题】沟通过程的五要素包括( )。
A.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道
B.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法
C.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法
D.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道
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【简答题】在下列商品中，可以采用“薄利多销”的方法通过降价宋增加总收益的商品是(    )。 A) 化妆品    B) 面粉    C) 馒头    D) 食盐
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【单选题】在下列商品中,可以采用“薄利多销”的方法通过降价来增加总收益的商品是:
A.
化妆品
B.
面粉
C.
药品
D.
其余选项都正确
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【多选题】要检索标题中含有“风湿性心脏病”的文献,可以用__?
A.
在快速检索中，检索“风湿性心脏病”
B.
在高级检索中，检索“风湿性心脏病”[中文标题：智能]
C.
在高级检索中，检索“风湿性心脏病”[中文标题]
D.
在高级检索中，检索“风湿性”中文[标题] and “心脏病”[中文标题]
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【单选题】沟通过程包括（ ）要素。
A.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道
B.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法
C.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法
D.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道
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相关题目：
【单选题】医患沟通的含义是指：
A.
思想沟通和语言沟通、心理沟通
B.
思想沟通和情感沟通、心理沟通
C.
思想沟通和情感沟通、语言沟通
D.
情感沟通和语言沟通、知识沟通
E.
知识沟通和思想沟通、心理沟通
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【简答题】课后通过调研进一步了解“光电编码器”及其典型产品。 将你对它的认识写在下面,要求满足: 字数不少于250字 包含至少1种具体的光电编码器型号及其实物照片(推荐淘宝或查阅产品手册) 若愿意下周上课作主题演讲且本次作业截止之前完成对应PPT并上传的有额外加分
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【单选题】下列商品中,可以采用“薄利多销”方法通过降价来增加总收益的商品是( )
A.
面粉
B.
药品
C.
化妆品
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【判断题】沟通方式可以分为语言沟通(包括口头沟通和书面沟通) 、非言语沟通以及网络沟通。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列商品中, 可以采用“薄利多销” 的方法, 通过降价来增加总收益的商品是( )
A.
化妆品
B.
面粉
C.
药品
D.
食盐
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【单选题】沟通过程的五要素包括( )。
A.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道
B.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法
C.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法
D.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道
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【简答题】在下列商品中，可以采用“薄利多销”的方法通过降价宋增加总收益的商品是(    )。 A) 化妆品    B) 面粉    C) 馒头    D) 食盐
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【单选题】在下列商品中,可以采用“薄利多销”的方法通过降价来增加总收益的商品是:
A.
化妆品
B.
面粉
C.
药品
D.
其余选项都正确
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【多选题】要检索标题中含有“风湿性心脏病”的文献,可以用__?
A.
在快速检索中，检索“风湿性心脏病”
B.
在高级检索中，检索“风湿性心脏病”[中文标题：智能]
C.
在高级检索中，检索“风湿性心脏病”[中文标题]
D.
在高级检索中，检索“风湿性”中文[标题] and “心脏病”[中文标题]
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【单选题】沟通过程包括（ ）要素。
A.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通渠道
B.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通方法
C.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通内容和沟通方法
D.
沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道
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