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【单选题】
在Excel97工作簿中，有Sheet1、Sheet2、Sheet3三个工作表，如图所示，连续选定该三个工作表，在Sheet1工作表的A1单元格内输入数值“9”，则Sheet2工作表和Sheet3工作表中A1单元格内
A.
内容均为数值“0”
B.
内容均为数值“9”
C.
内容均为数值“10”
D.
无数据
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】n. 兴趣;爱好
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【单选题】若方程 表示以 为圆心, 4为半径的圆,则 分别为 ( )
A.
4,8 , － 4
B.
－ 4,8,4
C.
8,－4,16
D.
4,－8,16
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【判断题】同一阶层社会成员的价值观兴趣消费习惯比较相似,因而其消费行为趋向一致。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】首列车车站根据行调通报列车位置及( )判明区间是否空闲;后续列车凭前次列车( )作为区间空闲的凭证。
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【简答题】首列车车站根据行调通报（）位置及（）判明区间是否空闲，位置不清时，值班员应及时向行调核对。
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【单选题】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是____。
A.
联合群体
B.
正式群体
C.
松散群体
D.
非正式群体
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【单选题】“关注个体差异”就是根据学生实际的兴趣爱好和能力差异______。
A.
由学生自己决定如何学习
B.
将学生按优中差分班教学
C.
满足不同学生的需要
D.
培养单科独进的尖子
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【多选题】车站间作业程序有哪些?
A.
首列车车站根据行调通报列车位置及《车站时刻表》判明区间是否空闲,位置不清时,值班员应及时向行调核对;后续列车凭前次列车出清点作为确认发车闭塞区段空闲的凭证。
B.
确认区间空闲,发车站准备发车进路,接车站准备接车进路。
C.
发车进路准备妥当,发车站向接车站请求闭塞;接车站确认区间空闲、接车进路准备妥当后,同意闭塞。
D.
发车站取得接车站同意闭塞的电话记录号码后,填写路票。
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【判断题】首列车车站根据行调通报列车位置及《列车运行图》判明区间是否空闲,位置不清时,值班员应及时向行调核对。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】兴趣;爱好 n.
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相关题目：
【简答题】n. 兴趣;爱好
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【单选题】若方程 表示以 为圆心, 4为半径的圆,则 分别为 ( )
A.
4,8 , － 4
B.
－ 4,8,4
C.
8,－4,16
D.
4,－8,16
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【判断题】同一阶层社会成员的价值观兴趣消费习惯比较相似,因而其消费行为趋向一致。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】首列车车站根据行调通报列车位置及( )判明区间是否空闲;后续列车凭前次列车( )作为区间空闲的凭证。
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【简答题】首列车车站根据行调通报（）位置及（）判明区间是否空闲，位置不清时，值班员应及时向行调核对。
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【单选题】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是____。
A.
联合群体
B.
正式群体
C.
松散群体
D.
非正式群体
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【单选题】“关注个体差异”就是根据学生实际的兴趣爱好和能力差异______。
A.
由学生自己决定如何学习
B.
将学生按优中差分班教学
C.
满足不同学生的需要
D.
培养单科独进的尖子
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【多选题】车站间作业程序有哪些?
A.
首列车车站根据行调通报列车位置及《车站时刻表》判明区间是否空闲,位置不清时,值班员应及时向行调核对;后续列车凭前次列车出清点作为确认发车闭塞区段空闲的凭证。
B.
确认区间空闲,发车站准备发车进路,接车站准备接车进路。
C.
发车进路准备妥当,发车站向接车站请求闭塞;接车站确认区间空闲、接车进路准备妥当后,同意闭塞。
D.
发车站取得接车站同意闭塞的电话记录号码后,填写路票。
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【判断题】首列车车站根据行调通报列车位置及《列车运行图》判明区间是否空闲,位置不清时,值班员应及时向行调核对。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】兴趣;爱好 n.
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