皮皮学,免费搜题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
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【单选题】10KV及以下高压供电和低压电力用户其受电端的电压波动幅度规定为()
A.
±7%
B.
±5%
C.
±10%
查看完整题目与答案
【单选题】10kV/A及以下高压供电和低压电力用户的电压变动幅度为额定电压的()。
A.
±7%
B.
±10%
C.
±5%
D.
+7%和-10%
查看完整题目与答案
【单选题】10kV及以下高压供电和三相式低压电力用户电压的允许偏差为额定电压的()。
A.
±5%
B.
±7%
C.
7%~-10%
D.
10%~-10%
查看完整题目与答案
【单选题】供电部门供到10KV及以下高压和低压电力用户受电端的电压允许偏差为额定电压的()。
A.
±5%
B.
±5%~10%
C.
±10%
D.
±7%
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【单选题】- ¿ Cu á ntos empleados tu empresa? - .
A.
tienes, Sesenta y un
B.
hay, Sesenta y uno
C.
hay, Sesenta y un
D.
tiene, Sesenta y uno
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【单选题】no one is absent, we'll set out.
A.
Because
B.
As
C.
Thanks to
D.
Now that
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【单选题】鱼与熊掌不可兼得属于:
A.
双重趋避冲突
B.
双趋冲突
C.
双避冲突
D.
趋避冲突
E.
心理冲突
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【多选题】党的十九大报告指出,我们要主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。我们对待经济全球化的正确态度是
A.
正确面对经济全球化,坚持开放市场的循序渐进,坚持权利和义务的平等
B.
在经济全球化中加快发展本国经济,不断提高我国经济实力和综合国力
C.
主动参与和推动经济全球化进程,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展
D.
要居安思危、防徽杜渐,全面增强自我保护和抵御风险的能力
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【简答题】落红不是无情物
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【单选题】What can we infer from the passage?
A.
We are amused by our own acts of absent-mindedness.
B.
We are tired of stories about absent-minded professors.
C.
Memory 'tricks' are nothing dangerous.
D.
We can't hear enough stories about forgetful professors.
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±7%
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±5%
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±10%
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A.
±7%
B.
±10%
C.
±5%
D.
+7%和-10%
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A.
±5%
B.
±7%
C.
7%~-10%
D.
10%~-10%
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【单选题】供电部门供到10KV及以下高压和低压电力用户受电端的电压允许偏差为额定电压的()。
A.
±5%
B.
±5%~10%
C.
±10%
D.
±7%
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【单选题】- ¿ Cu á ntos empleados tu empresa? - .
A.
tienes, Sesenta y un
B.
hay, Sesenta y uno
C.
hay, Sesenta y un
D.
tiene, Sesenta y uno
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【单选题】no one is absent, we'll set out.
A.
Because
B.
As
C.
Thanks to
D.
Now that
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【单选题】鱼与熊掌不可兼得属于:
A.
双重趋避冲突
B.
双趋冲突
C.
双避冲突
D.
趋避冲突
E.
心理冲突
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【多选题】党的十九大报告指出,我们要主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。我们对待经济全球化的正确态度是
A.
正确面对经济全球化,坚持开放市场的循序渐进,坚持权利和义务的平等
B.
在经济全球化中加快发展本国经济,不断提高我国经济实力和综合国力
C.
主动参与和推动经济全球化进程,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展
D.
要居安思危、防徽杜渐,全面增强自我保护和抵御风险的能力
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【简答题】落红不是无情物
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【单选题】What can we infer from the passage?
A.
We are amused by our own acts of absent-mindedness.
B.
We are tired of stories about absent-minded professors.
C.
Memory 'tricks' are nothing dangerous.
D.
We can't hear enough stories about forgetful professors.
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