皮皮学，免费搜题
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【单选题】
以下关于速度和加速度的说法中，正确的是（）
A.
速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述运动物体运动快慢的物理量
B.
速度和加速度都是矢量
C.
加速度大的物体，运动速度也大，速度的变化量也一定大
D.
加速度的方向就是物体运动的方向
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参考答案：
参考解析：
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举一反三
【简答题】(华南理工大学2009年考研试题)如图3一52所示电路，已知US1=1V，US2=2V，US3=4V，IS=3A，R1=1Ω，R2=0．2Ω，R3=0．25Ω，R4=2Ω。用节点电压法求电压U。
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【简答题】电路如图所示,试用节点电压法求 4A 电流源发出的功率为 W 。
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【单选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
A、B、C三者都存在
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【单选题】面对旅客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应()。
A.
耐心解释
B.
请领导协助调解
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【多选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损耗增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
线路有功损耗减小
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【单选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
线路电压损失增大，有功损耗增大
C.
线路电压损失增大，有功损耗增大，发电设备未能充分发挥作用
D.
有功损耗增大
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【单选题】面对游客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应（  ）。
A.
耐心解释
B.
请领导协助解决
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【单选题】面对游客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应（）。
A.
耐心解释
B.
请领导协助调解
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【多选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
电压升高
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【简答题】(同济大学2009年考研试题)电路如图3一34所示，己知：R1=1Ω，R2=1．2Ω，R3=2Ω，R4=4Ω，R5=4Ω，IS1=1A，IS4=2A，US2=2．4V，US5=20V。用节点电压分析法求电流源IS1和电流源IS4发出或吸收的功率PS1和PS4。
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相关题目：
【简答题】(华南理工大学2009年考研试题)如图3一52所示电路，已知US1=1V，US2=2V，US3=4V，IS=3A，R1=1Ω，R2=0．2Ω，R3=0．25Ω，R4=2Ω。用节点电压法求电压U。
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【简答题】电路如图所示,试用节点电压法求 4A 电流源发出的功率为 W 。
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【单选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
A、B、C三者都存在
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【单选题】面对旅客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应()。
A.
耐心解释
B.
请领导协助调解
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【多选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损耗增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
线路有功损耗减小
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【单选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
线路电压损失增大，有功损耗增大
C.
线路电压损失增大，有功损耗增大，发电设备未能充分发挥作用
D.
有功损耗增大
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【单选题】面对游客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应（  ）。
A.
耐心解释
B.
请领导协助解决
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【单选题】面对游客攻击和污蔑我国社会主义制度的言论，导游人员应（）。
A.
耐心解释
B.
请领导协助调解
C.
求同存异
D.
严正驳斥
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【多选题】负荷功率因数低造成的影响是（）
A.
线路电压损失增大
B.
有功损耗增大
C.
发电设备未能充分发挥作用
D.
电压升高
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【简答题】(同济大学2009年考研试题)电路如图3一34所示，己知：R1=1Ω，R2=1．2Ω，R3=2Ω，R4=4Ω，R5=4Ω，IS1=1A，IS4=2A，US2=2．4V，US5=20V。用节点电压分析法求电流源IS1和电流源IS4发出或吸收的功率PS1和PS4。
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