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【单选题】
与他人谈话的正确技巧是( )
A.
选择自己感兴趣的话题
B.
即兴谈话，任意发挥
C.
适时转移话题
D.
对方不听，可以自言自语
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】简述质量管理体系文件的构成。
查看完整题目与答案
【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。
A.
智育
B.
体育
C.
德育
D.
美育
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【单选题】某土堤工程,图纸设计总压实方量为48万m3,中间按分层压实检验计量,共12次。第11次计量时就已经达到总量48万m3,而工程尚未结束。没有设计变更,这种情况最后该土堤的总支付工程量应是( )。
A.
实际给予计量的工程量
B.
48万
C.
承包人实际完成的工程量
D.
12次中间计量总和
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【单选题】曲线半径 R < 195m ,曲线轨道轨距标准加宽( )。
A.
10mm
B.
15mm
C.
2mm
D.
5mm
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【多选题】母线安装定额中,带型母线根据 ( ) 立项。
A.
每片重量
B.
每相片数
C.
相位
D.
每片的截面面积
E.
材质
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【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为( )。
A.
德育
B.
智育
C.
体育
D.
美育
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【单选题】某土堤工程，图纸设计总压实方量为48万m 3 ，中间按分层压实检验计量，共12次。第11次计量时就已经达到总量48万m 3 ，而工程尚未结束。没有设计变更，这种情况最后该土堤的总支付工程量应是（）。
A.
实际给予计量的工程量
B.
48万m 3
C.
承包人实际完成的工程量
D.
12次中间计量总和
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【单选题】曲线半径R≤195m,曲线轨道轨距标准加宽( )mm。
A.
0
B.
5
C.
10
D.
15
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【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是 ( )
A.
德育
B.
智育
C.
体育
D.
美育
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【简答题】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法和强烈的——教育。
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【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。
A.
智育
B.
体育
C.
德育
D.
美育
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【单选题】某土堤工程,图纸设计总压实方量为48万m3,中间按分层压实检验计量,共12次。第11次计量时就已经达到总量48万m3,而工程尚未结束。没有设计变更,这种情况最后该土堤的总支付工程量应是( )。
A.
实际给予计量的工程量
B.
48万
C.
承包人实际完成的工程量
D.
12次中间计量总和
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【单选题】曲线半径 R < 195m ,曲线轨道轨距标准加宽( )。
A.
10mm
B.
15mm
C.
2mm
D.
5mm
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【多选题】母线安装定额中,带型母线根据 ( ) 立项。
A.
每片重量
B.
每相片数
C.
相位
D.
每片的截面面积
E.
材质
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【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为( )。
A.
德育
B.
智育
C.
体育
D.
美育
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【单选题】某土堤工程，图纸设计总压实方量为48万m 3 ，中间按分层压实检验计量，共12次。第11次计量时就已经达到总量48万m 3 ，而工程尚未结束。没有设计变更，这种情况最后该土堤的总支付工程量应是（）。
A.
实际给予计量的工程量
B.
48万m 3
C.
承包人实际完成的工程量
D.
12次中间计量总和
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【单选题】曲线半径R≤195m,曲线轨道轨距标准加宽( )mm。
A.
0
B.
5
C.
10
D.
15
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【单选题】培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是 ( )
A.
德育
B.
智育
C.
体育
D.
美育
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【简答题】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法和强烈的——教育。
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