【单选题】患者,咳嗽、咳痰20年,气促五年,下肢水肿半月,诊断为慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病,心功能3级。该患者多采取何种体位
【判断题】影响学前儿童了解儿童需求能力的因素有家长的主观随意性,忽视沟通,拒绝沟通,轻信、胡猜。
【单选题】患者,咳嗽、咳痰20年,气促五年,下肢水肿半月,诊断为慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病,心功能3级。该患者多采取何种体位
【判断题】本课程研究的目的是明确金属从液态向固态转变的规律和现象,为控制铸件质量提供理论支撑。
【单选题】把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。