皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
根据《环境影响评价法》的规定，下列说法正确的是：( )
A.
国务院有关部门、设区的市级以土地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的土地利用的有关规划，应当在规划编制过程中组织进行环境影响评价，否则，审批机关不予审批
B.
国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门，对其组织编制的工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划，应当在，该专项规划草案上报审批前，组织进行环境影响评价，并向审批该专项规划的机关提出环境影响报告书建设项目对环境可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价 D．建设项目可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】《中国共产党党内监督条例(试行)》规定，党的( )，有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询。
A.
地方各级委员会委员
B.
地方各级纪委委员
C.
各级组织主要负责人
D.
地方各级委员会委员和纪委委员
查看完整题目与答案
【单选题】党的( ),有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询。 A.地方各级委员会委员
A.
地方各级纪委委员
B.
各级组织主要负责人
C.
地方各级委员会委员和纪委委员
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是( )。
A.
马老师正确，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师正确，有利于培养学生创新意识
C.
马老师欠妥，不利于维持课堂秩序
D.
刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】党的地方各级委员会委员，有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中（）提出询问或质询。
A.
存在的问题
B.
重要情况
C.
不同意见
D.
不同观点
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度(2017上半年教师资格《中学综合素质》试题)
查看完整题目与答案
【简答题】听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标 在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对 话仅读一遍。 1. What can we know about the latest products? A. They have a modern design. B. They are very expensiv...
查看完整题目与答案
【单选题】[2017 •中学】为了改变学生从课本中找标准答案,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说,你这样的做法会使学生思维太发散, 将来考试肯定会吃亏的,我从不这么做,下列正确的是()。
A.
马老师正确,有利于提高学生学习成绩
B.
马老师欠妥,不利于维持课堂秩序
C.
刘老师正确,有利于培养学生创新意识
D.
刘老师欠妥,不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，当不利于维持课堂秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是:
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培训学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【判断题】To Find The Handles: 1. Scan the string from left end until the first ∙> is encountered. 2. Then scan backwards (to the left) over any ≒ until a and to the right of the <∙ is encountered.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】《中国共产党党内监督条例(试行)》规定，党的( )，有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询。
A.
地方各级委员会委员
B.
地方各级纪委委员
C.
各级组织主要负责人
D.
地方各级委员会委员和纪委委员
查看完整题目与答案
【单选题】党的( ),有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询。 A.地方各级委员会委员
A.
地方各级纪委委员
B.
各级组织主要负责人
C.
地方各级委员会委员和纪委委员
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是( )。
A.
马老师正确，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师正确，有利于培养学生创新意识
C.
马老师欠妥，不利于维持课堂秩序
D.
刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】党的地方各级委员会委员，有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中（）提出询问或质询。
A.
存在的问题
B.
重要情况
C.
不同意见
D.
不同观点
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度(2017上半年教师资格《中学综合素质》试题)
查看完整题目与答案
【简答题】听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标 在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对 话仅读一遍。 1. What can we know about the latest products? A. They have a modern design. B. They are very expensiv...
查看完整题目与答案
【单选题】[2017 •中学】为了改变学生从课本中找标准答案,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说,你这样的做法会使学生思维太发散, 将来考试肯定会吃亏的,我从不这么做,下列正确的是()。
A.
马老师正确,有利于提高学生学习成绩
B.
马老师欠妥,不利于维持课堂秩序
C.
刘老师正确,有利于培养学生创新意识
D.
刘老师欠妥,不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，当不利于维持课堂秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【单选题】为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样做会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是:
A.
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.
刘老师的做法得当，有利于培训学生创新意识
C.
马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.
刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
查看完整题目与答案
【判断题】To Find The Handles: 1. Scan the string from left end until the first ∙> is encountered. 2. Then scan backwards (to the left) over any ≒ until a and to the right of the <∙ is encountered.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案