皮皮学，免费搜题
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【单选题】
将领导行为划分为'员工取向'和'生产取向'两个纬度的是（ ）。
A.
密西根模式
B.
领导一成员交换理论
C.
俄亥俄模式
D.
权变模型
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】小肠分节运动的主要作用是( )
A.
食糜与消化液混合
B.
维持小肠于一定位置
C.
是小肠各种运动的基础
D.
保持小肠一定形状
E.
是蠕动的基础
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【单选题】商品评价一般处于网络购物()阶段。
A.
售前
B.
售中
C.
售后
D.
配货
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是( )
A.
食糜与消化液混合
B.
促进血液和淋巴回流
C.
是小肠各种运动的基础
D.
保持小肠一定形状
E.
是蠕动的基础
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是（）
A.
快速推进食糜从小肠上段向下段运行
B.
使食糜存留时间延长，利于食物的充分消化和吸收
C.
将食糜从十二指肠一直推送到小肠末端
D.
使食糜与消化液充分混合，便于化学消化的进行
E.
减少食糜与肠粘膜接触的机会，以加强食糜的推进
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【单选题】通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）教学法。
A.
大脑风暴
B.
项目
C.
案例
D.
角色扮演
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【单选题】商品评价一般处于网络购物()阶段。P285
A.
售后
B.
售前
C.
售中
D.
配货
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【单选题】()是指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。
A.
教历研究
B.
同伴互助
C.
反思日记
D.
案例教学
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是
A.
促进小肠的排空
B.
推进食糜向前运动
C.
使食糜与消化液充分混，合
D.
有利于小肠容纳食糜
E.
防止小肠内容物进人大肠
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是( )
A.
快速推进食糜从小肠上段向下段运行
B.
使食糜与消化液充分混合，便于化学消化的进行
C.
使食糜存留时间延长，利于食物的充分消化和吸收
D.
减少食糜与肠黏膜接触的机会，以加强食糜的推进
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A.
快速推进糜从小肠上段向下段运行
B.
使食糜与消化液充分混合,便于化学消化的进行
C.
使食糜存留时间延长,利于食物的充分消化和吸收
D.
减少食糜和肠粘膜接触的机会,以加强食糜的推进
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是( )
A.
食糜与消化液混合
B.
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是蠕动的基础
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案例
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【单选题】()是指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。
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A.
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B.
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C.
使食糜与消化液充分混，合
D.
有利于小肠容纳食糜
E.
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【单选题】小肠分节运动的主要作用是( )
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A.
快速推进糜从小肠上段向下段运行
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C.
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D.
减少食糜和肠粘膜接触的机会,以加强食糜的推进
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