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【简答题】
描述总体的特征数叫:参数，用希腊字母表示;描述样本的特征数叫:( )，用( )表示。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括：〔)
A.
学生全面发展
B.
增强学生的主体意识
C.
发展学生的主体能力
D.
培养学生的主休人格
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【单选题】关于日本地理位置的描述错误的是( )。
A.
位于亚洲大陆东侧
B.
南北成弓状
C.
大约3600km
D.
四个大岛
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【单选题】以下不是培养和发展学生的主体性品质：
A.
学生全面发展
B.
增强学生的主体意识
C.
发展学生的主体能力
D.
培养学生的主体人格
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中,( )是错的
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中，( )是错误的。
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类犁不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【简答题】课堂的主体是学生。()
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中，( )是错误的。
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【单选题】关于日本地理位置的描述错误的是( )。
A.
位于亚洲大陆东侧
B.
南北成弓状
C.
南北长大约3600km
D.
四个大岛
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中,错误的是?
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括()。
A.
培养学生的主体性人格
B.
发展学生的主体能力
C.
培养学生的创新精神
D.
增强学生的主体意识
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相关题目：
【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括：〔)
A.
学生全面发展
B.
增强学生的主体意识
C.
发展学生的主体能力
D.
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A.
位于亚洲大陆东侧
B.
南北成弓状
C.
大约3600km
D.
四个大岛
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【单选题】以下不是培养和发展学生的主体性品质：
A.
学生全面发展
B.
增强学生的主体意识
C.
发展学生的主体能力
D.
培养学生的主体人格
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中,( )是错的
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中，( )是错误的。
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类犁不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【简答题】课堂的主体是学生。()
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中，( )是错误的。
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【单选题】关于日本地理位置的描述错误的是( )。
A.
位于亚洲大陆东侧
B.
南北成弓状
C.
南北长大约3600km
D.
四个大岛
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【单选题】对定义重载函数的下列要求中,错误的是?
A.
要求参数的个数不同
B.
要求参数中至少有一个类型不同
C.
要求参数个数相同时，参数类型不同
D.
要求函数的返回值不同
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【多选题】培养和发展学生的主体性品质包括()。
A.
培养学生的主体性人格
B.
发展学生的主体能力
C.
培养学生的创新精神
D.
增强学生的主体意识
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