皮皮学，免费搜题
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【单选题】
法国著名数学家( )说过：“逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具”
A.
柯西
B.
庞加莱
C.
泊松
D.
叶
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】杂物电梯又称服务电梯,这类电梯结构简单,无乘人必备的安全设施,轿厢内严禁载人。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某混凝土工程招标清单工程量为400m 3 ，综合单价为300元/m 3 。在施工过程中，由于工程变更导致实际完成工程量为300m 3 。合同约定当实际工程量减少15%时可调整单价，调价系数为1.2。该混凝土工程的实际工程费用为（）万元。
A.
9.60
B.
10.80
C.
14.76
D.
15.00
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【简答题】设函数 ,则 在点 处的梯度为( ).
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【单选题】肉毒梭菌引起的食物中毒是以
A.
呼吸系统症状为主
B.
神经系统症状为主
C.
消化系统症状为主
D.
循环系统症状为主
E.
泌尿系统症状为主
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【单选题】粗纱加捻过程中,前罗拉是
A.
加捻点
B.
捻陷点
C.
假捻点
D.
握持点
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【多选题】（多选题）塔式起重机安装前，应编制专项施工方案，指导作业人员实施安装作业。编制专项施工方案的依据是（ ）。
A.
QTZ80E、TC5613两机种使用说明书
B.
本单位人员配备情况
C.
作业场地的实际情况
D.
国家现行相关标准和规范
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【单选题】Margaret Mee. English Explorer and Painter of Amazon Flora - Born in Chesham, England, in May 1909. - Studied at St Martins School of Art and later at the Camberwell School of Art. - Went to Brazil wi...
A.
1952.
B.
1968.
C.
1947.
D.
1956.
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【多选题】牵伸过程中，皮辊打滑的原因是由于牵伸力大于握持力。在生产中消除皮辊打滑现象常采用技术措施是：（）
A.
加大皮辊压力，使握持力大于牵伸力；
B.
放大罗拉隔距，以减小牵伸力；
C.
改变牵伸分配，即增大后区牵伸倍数，使喂入前区的牵伸倍数减小，可使喂入前区的纤维数减少，减少牵伸力。
D.
增加粗纱捻系数，增加纤维之间的抱合力。
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【单选题】4，8，17，（ ），58。
A.
25
B.
29
C.
33
D.
4l
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【多选题】《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中指出,学校应当根据本意见要求,统筹规划,制定专业人才培养方案制(修)订的具体工作方案。成立由( )、( )、( )和( )组成的专业建设委员会,共同做好专业人才培养方案制(修)订工作。
A.
行业企业专家
B.
教科研人员
C.
一线教师
D.
学生（毕业生）代表
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相关题目：
【判断题】杂物电梯又称服务电梯,这类电梯结构简单,无乘人必备的安全设施,轿厢内严禁载人。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某混凝土工程招标清单工程量为400m 3 ，综合单价为300元/m 3 。在施工过程中，由于工程变更导致实际完成工程量为300m 3 。合同约定当实际工程量减少15%时可调整单价，调价系数为1.2。该混凝土工程的实际工程费用为（）万元。
A.
9.60
B.
10.80
C.
14.76
D.
15.00
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【简答题】设函数 ,则 在点 处的梯度为( ).
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【单选题】肉毒梭菌引起的食物中毒是以
A.
呼吸系统症状为主
B.
神经系统症状为主
C.
消化系统症状为主
D.
循环系统症状为主
E.
泌尿系统症状为主
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【单选题】粗纱加捻过程中,前罗拉是
A.
加捻点
B.
捻陷点
C.
假捻点
D.
握持点
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【多选题】（多选题）塔式起重机安装前，应编制专项施工方案，指导作业人员实施安装作业。编制专项施工方案的依据是（ ）。
A.
QTZ80E、TC5613两机种使用说明书
B.
本单位人员配备情况
C.
作业场地的实际情况
D.
国家现行相关标准和规范
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【单选题】Margaret Mee. English Explorer and Painter of Amazon Flora - Born in Chesham, England, in May 1909. - Studied at St Martins School of Art and later at the Camberwell School of Art. - Went to Brazil wi...
A.
1952.
B.
1968.
C.
1947.
D.
1956.
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【多选题】牵伸过程中，皮辊打滑的原因是由于牵伸力大于握持力。在生产中消除皮辊打滑现象常采用技术措施是：（）
A.
加大皮辊压力，使握持力大于牵伸力；
B.
放大罗拉隔距，以减小牵伸力；
C.
改变牵伸分配，即增大后区牵伸倍数，使喂入前区的牵伸倍数减小，可使喂入前区的纤维数减少，减少牵伸力。
D.
增加粗纱捻系数，增加纤维之间的抱合力。
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【单选题】4，8，17，（ ），58。
A.
25
B.
29
C.
33
D.
4l
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【多选题】《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中指出,学校应当根据本意见要求,统筹规划,制定专业人才培养方案制(修)订的具体工作方案。成立由( )、( )、( )和( )组成的专业建设委员会,共同做好专业人才培养方案制(修)订工作。
A.
行业企业专家
B.
教科研人员
C.
一线教师
D.
学生（毕业生）代表
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