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【单选题】
下列关于审计证据的说法中，错误的是______。A.
作为审计证据仅仪依靠会计记录不能有效形成结论，注册会计师有必要获取其他信息
B.
会计记录中含有的信息是注册会计师对财务报表发表审计意见的基础，注册会计师只需要收集充分适当的会计记录信息
C.
如果会计记录是电子数据，注册会计师为了获取电子数据的会计记录的真实性、准确性和完整性，则必须对内部控制予以充分关注
D.
如果没有财务报表依据的会计记录中包含的信息，审计工作将无法进行，但如果没有其他信息，则可能无法识别重大错报风险，只有将两者结合在一起，注册会计师将审计风险降至可接受的低水平，为发表审计意见提供合理基础
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】制定目标时，需要遵循的原则包括( )。
A.
目标要准确科学、简明精练，具有感染力和号召力
B.
制定目标要实事求是，量力而行
C.
抓关键目标，达到满意要求
D.
追求最佳目标，力求精益求精
【单选题】一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
案例介绍：求助者在师范大学硕士研究生毕业后，来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的，因此对学生不满意，经常批评学生，要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼，前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自尊心较强，争强好胜，容不得失败，追求完美。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：
咨询师：你生气的具体原因是什么呢？
求助者：我经常...
A.
认知行为疗法
B.
精神分析法
C.
合理情绪疗法
D.
阳性强化法
【单选题】在探索社会主义建设道路的实践中,我国逐步形成了关于我国经济建设的指导方针,其中最主要的是
A.
正确处理国家与国家之间的关系
B.
正确处理社会主义关于资本主义之间的关系
C.
综合平衡中稳步前进的方针和统筹兼顾的方针
D.
多快好省建设社会主义
【单选题】－－－ Which driver was to blame? －－－ Why, ____
A.
24. --- Which driver was to blame? --- Why, _________! It was the child’s fault, clear and simple. Hesuddenly came out between two parked cars. ( 北京 ) A.both
B.
each
C.
either
D.
neither
【单选题】一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
案例介绍：求助者在师范大学硕士研究生毕业后，来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的，因此对学生不满意，经常批评学生，要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼，前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自尊心较强，争强好胜，容不得失败，追求完美。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：
咨询师：你生气的具体原因是什么呢？
求助者：我经常...
A.
阻抗
B.
生气
C.
困惑
D.
思考
【多选题】一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
案例介绍：求助者在师范大学硕士研究生毕业后，来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的，因此对学生不满意，经常批评学生，要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼，前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自尊心较强，争强好胜，容不得失败，追求完美。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：
咨询师：你生气的具体原因是什么呢？
求助者：我经常...
A.
合理化建议
B.
解决具体问题
C.
指责求助者
D.
解决困扰问题
【单选题】在探索社会主义建设道路的实践中,我国逐步形成了关于经济建设的指导方针,其中最主要的是
A.
在综合平衡中稳步前进和统筹兼顾的方针
B.
自力更生为主,争取外援为辅的方针
C.
集中力量发展生产的方针
D.
多块好省建设社会主义的方针
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