皮皮学，免费搜题
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【多选题】
关于现代美国的绩效考核与管理,下列说法正确的是( )
A.
美国的绩效考核与管理以人际关系学说为基本理念，以详尽的职位分析为制度基础
B.
美国的绩效考核与管理支持快速的升降机制
C.
美国的绩效考核与管理强调物质刺激为基础的工资福利制度
D.
相比近代欧洲，美国的绩效考核与管理的范围扩大，参与人员增多
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列可以用于异地结算的票据是( )。
A.
银行支票
B.
银行本票
C.
银行汇票
D.
信用证
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【单选题】在北大西洋上,强锋面气旋中的大风浪中心分布为:
A.
对称分布于低压中心
B.
不对称分布于低压中心附近
C.
对称分布于低压外围
D.
不对称分布在SSW方300～600n mile处
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 分化；比值低时，诱导 分化；如果二者的浓度相等，则形成愈伤组织。
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【单选题】下列各项中，不具有行政主体资格的是（）
A.
乡、镇人民政府
B.
公安派出所
C.
街道办事处
D.
国务院办公厅
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【单选题】团员留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间，没有()，不得作青年入团的介绍人。
A.
选举权和被选举权
B.
选举权、被选举权和表决权
C.
表决权
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【单选题】团员留团察看的时间为( )。
A.
6个月
B.
一年
C.
6个月或一年
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【简答题】团员留团察看的时间为一个月或一年，团员留团查看期间，没有____，不得做青年入团介绍人。 A.选举权和被选举权 B.选举权、被选举权和表决权 C.表决权
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【简答题】在组织培养中证明,当 CTK/IAA 比值高时,诱导( )分化;比值低时,诱导( )分化;如二者的浓度相等,则( )。
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【单选题】在组织培养中,愈伤组织产生根和芽与IAA和CTK的比值有关,当( )时,利于芽的分化。
A.
IAA/CTK较高
B.
CTK/IAA较高
C.
IAA/CTK中等
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【多选题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 [填空(1)] 分化；比值低时，诱导 [填空(2)] 分化；如二者的浓度相等，则 [填空(3)] 。
A.
芽
B.
根
C.
只生长不分化
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【单选题】下列可以用于异地结算的票据是( )。
A.
银行支票
B.
银行本票
C.
银行汇票
D.
信用证
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【单选题】在北大西洋上,强锋面气旋中的大风浪中心分布为:
A.
对称分布于低压中心
B.
不对称分布于低压中心附近
C.
对称分布于低压外围
D.
不对称分布在SSW方300～600n mile处
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【简答题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 分化；比值低时，诱导 分化；如果二者的浓度相等，则形成愈伤组织。
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【单选题】下列各项中，不具有行政主体资格的是（）
A.
乡、镇人民政府
B.
公安派出所
C.
街道办事处
D.
国务院办公厅
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【单选题】团员留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间，没有()，不得作青年入团的介绍人。
A.
选举权和被选举权
B.
选举权、被选举权和表决权
C.
表决权
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【单选题】团员留团察看的时间为( )。
A.
6个月
B.
一年
C.
6个月或一年
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【简答题】团员留团察看的时间为一个月或一年，团员留团查看期间，没有____，不得做青年入团介绍人。 A.选举权和被选举权 B.选举权、被选举权和表决权 C.表决权
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【简答题】在组织培养中证明,当 CTK/IAA 比值高时,诱导( )分化;比值低时,诱导( )分化;如二者的浓度相等,则( )。
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【单选题】在组织培养中,愈伤组织产生根和芽与IAA和CTK的比值有关,当( )时,利于芽的分化。
A.
IAA/CTK较高
B.
CTK/IAA较高
C.
IAA/CTK中等
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【多选题】在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导 [填空(1)] 分化；比值低时，诱导 [填空(2)] 分化；如二者的浓度相等，则 [填空(3)] 。
A.
芽
B.
根
C.
只生长不分化
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