皮皮学,免费搜题
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【多选题】
物料提升机应该挂设标志牌,除了操作规程牌外,还有( )。
A.
验收合格牌
B.
限载标志牌
C.
安全警示牌
D.
定人定机责任牌
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于修饰符混用的说法,错误的是( )
A.
abstract不能与final同时修饰同一个类
B.
abstract类中不可以有private的成员
C.
abstract方法必须在abstract类中
D.
static方法中能访问非static的属性
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【单选题】人的各部分形体都是以圆柱体为基本造型,而( )可以理解为一个倒梯形形体
A.
头部
B.
胸部
C.
臀部
D.
四肢
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【单选题】在java中,下列不属于方法重载的规则的是()。
A.
必须具有不同的参数列表
B.
可以有不同的返回值类型
C.
不可以有不同的访问修饰符
D.
可以抛出不同的异常
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【单选题】中国民主革命的基本动力和主要依靠是:()
A.
工人、农民和城市小资产阶级
B.
工人和农民阶级
C.
民族资产阶级
D.
工人阶级
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【单选题】根据下列材料回答下列各 题。 心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴进...
A.
运气
B.
工作难度
C.
努力程度
D.
能力
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【单选题】根据下列材料,回答下列各题。 心理学家做了这样一个实验:从3个班中将成绩排名后6位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每名学生的智商都在正常范围内。于是要求这l8名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴...
A.
运气
B.
工作难度
C.
努力程度
D.
能力
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【多选题】下列属于类的访问修饰符的有:
A.
public
B.
class
C.
proctected
D.
internal
E.
dispose
F.
private
G.
static
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【判断题】部门编码可以随意设置。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】类图中的可见性定义了对象对类的属性和方法的访问权限。下列关于访问权限的修饰符号,正确的是( )
A.
公有(public)的属性和方法一般用“+”修饰。
B.
私有(pvivate)的属性和方法一般用“-”修饰。
C.
受保护(protected)的属性和方法一般用“#”修饰。
D.
受保护(protected)的属性和方法一般用“$”修饰。
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【单选题】补充74. 人的各部分形体都是以圆柱体为基本造型,而( )可以理解为一个倒梯形形体
A.
头部
B.
胸部
C.
臀部
D.
四肢
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相关题目:
【单选题】下列关于修饰符混用的说法,错误的是( )
A.
abstract不能与final同时修饰同一个类
B.
abstract类中不可以有private的成员
C.
abstract方法必须在abstract类中
D.
static方法中能访问非static的属性
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【单选题】人的各部分形体都是以圆柱体为基本造型,而( )可以理解为一个倒梯形形体
A.
头部
B.
胸部
C.
臀部
D.
四肢
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【单选题】在java中,下列不属于方法重载的规则的是()。
A.
必须具有不同的参数列表
B.
可以有不同的返回值类型
C.
不可以有不同的访问修饰符
D.
可以抛出不同的异常
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【单选题】中国民主革命的基本动力和主要依靠是:()
A.
工人、农民和城市小资产阶级
B.
工人和农民阶级
C.
民族资产阶级
D.
工人阶级
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【单选题】根据下列材料回答下列各 题。 心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴进...
A.
运气
B.
工作难度
C.
努力程度
D.
能力
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【单选题】根据下列材料,回答下列各题。 心理学家做了这样一个实验:从3个班中将成绩排名后6位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每名学生的智商都在正常范围内。于是要求这l8名学生的任课老师对他们做到以下几点: 1.分析他们在学业上失败的原因; 2.上课提问时,难度适当; 3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 4.鼓励学生的点滴...
A.
运气
B.
工作难度
C.
努力程度
D.
能力
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【多选题】下列属于类的访问修饰符的有:
A.
public
B.
class
C.
proctected
D.
internal
E.
dispose
F.
private
G.
static
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【判断题】部门编码可以随意设置。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】类图中的可见性定义了对象对类的属性和方法的访问权限。下列关于访问权限的修饰符号,正确的是( )
A.
公有(public)的属性和方法一般用“+”修饰。
B.
私有(pvivate)的属性和方法一般用“-”修饰。
C.
受保护(protected)的属性和方法一般用“#”修饰。
D.
受保护(protected)的属性和方法一般用“$”修饰。
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【单选题】补充74. 人的各部分形体都是以圆柱体为基本造型,而( )可以理解为一个倒梯形形体
A.
头部
B.
胸部
C.
臀部
D.
四肢
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