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【简答题】
P: Hi. You're listening to Ask the Expert and in today's program we’re talking about Languages and how to learn a language. Our ____1____ today is Sally Parker, who is a teacher.  Hi Sally. S: Hello. P: Sally, our first question today is from Andy. He says, "I’ve just started learning English.My problem is that I’m too ___2____ to speak. My grammar is not very good, so I’m worried about saying the wrong thing. "Have you got any advice for Andy? S: OK. Well, the first thing is I think Andy should __3___ speaking to himself. P: Speaking to himself? I'm not sure that’s a good idea. S: I know it sounds silly, but talking to yourself in a foreign language is a really good way to practice. You don't have to feel _____4____, because nobody can hear you. You can talk to yourself about anything you like-what you had for breakfast, where you're going for the weekend - anything. And the more you do it, the more you will get used to hearing your own voice and your ___5____. so you won't feel so frightened in the classroom. Andy should try it. P: Hm, I suppose so. Anything else? what about his grammar? S: He has only just started learning English, so he is going to make lots of ____6____, but that's not a problem. That's how he'll learn. Andy shouldn' t worry about making mistakes. P: You're right. So Andy, try talking to yourself, and don't worry about   making mistakes. Our next problem comes from Olivia in Brazil. She is worried about pronunciation. She says, " The problem is I can’t understand ___7___ speakers. They speak so fast and I can,'t understand their pronunciation. " So Sally, any ideas for Olivia? S: Well. first of all it's a good idea for her to practice her listening skills. She should listen to English as much as possible to get used to how it ___8____. Listen to the news, listen to podcasts and watch English television. P: Ok-that's a good idea. S: And another thing she should do is to focus on listening and reading at the same time. If you listen to something on the ___9____, you can often read the ___10_____. If you listen and read at the same time. it ll help you see what the words sound like and how the words sound when a native speaker is talking. P: Great. Thank you, Sally. Well, huh, I' m afraid that’s all we have time for today, but next week we'll be... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 F. 6 G. 7 H. 8 I. 9 J. 10
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】6 管理层次设计的制约因素主要有 ( )( )( )( )()
A.
管理人员的能力
B.
有效管理幅度
C.
纵向职能分工
D.
组织效率
E.
管理问题的性质
【多选题】行为目标取向的特点是()
A.
目标的确定性
B.
目标的具体性
C.
目标的可操作性
D.
目标的连续性
【简答题】目标模式采用行为目标的方式设置课程目标,并以此为出发点编制课程,下列不是这种课程模式的特征的是:
【简答题】行为目标的特点是。
【单选题】教学总目标的特点是:()
A.
涉及面广泛,用概括性的语言进行描述
B.
具体可操作
C.
重点突出
D.
用行为动词进行描述
【多选题】管理层次设计的制约因素主要有( )。
A.
管理人员的能力
B.
有效管理宽度
C.
纵向职能分工
D.
组织效率
【单选题】行为目标的基本特点是目标的具体性、可操作性和( )。
A.
精确性
B.
普遍性
C.
宏观性
D.
随意性
【多选题】管理层次设计的制约因素主要有()。
A.
管理人员的能力
B.
有效管理幅度
C.
纵向职能分工
D.
组织效率
【简答题】行为目标指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化,其特点是:
【单选题】某人花费20万美元买了一套旧房,包括19.8万的旧房价值和2000元的中介费用,那么可计入该年GDP的是
A.
20万
B.
19.8万
C.
2000
D.
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