皮皮学，免费搜题
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【单选题】
急性腹痛伴休克最常见的病因是（）
A.
急性心肌梗死
B.
急性坏死性胰腺炎
C.
胃、十二指肠溃疡穿孔
D.
大叶性肺炎
E.
急性坏疽性胆囊炎
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面哪项不是印刷的目的( )
A.
在太阳电池正面形成良好导电特性的细栅电极
B.
将内建电场分离出载流子
C.
在太阳太阳电池背面形成良好导电特性的金属栅
D.
实现抗 PID 功能，加强电池板硬度
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【单选题】冰冻血浆的正确使用方法是
A.
在室温中放置15~20分钟后使用
B.
加入适当等渗盐水稀释后用
C.
将血袋放在37℃温水中溶化后用
D.
置热源上加温溶化后用
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【单选题】轴套类零件的主视图一般选择加工位置，轴线应（ ）放置
A.
垂直
B.
水平
C.
垂直于投影面
D.
倾斜于投影面
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【判断题】现在通常用全站仪进行高程放样。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】冰冻血浆的正确使用方法是
A.
在室温中放置15～20分钟后使用
B.
加入适当等渗盐水稀释后用
C.
将血袋放在37℃温水中溶化后用
D.
置热源上加温溶化后用
E.
将血袋放在25℃温水中溶化后用
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【单选题】对入睡非常困难的患者优选的安眠药是( )
A.
利眠宁
B.
安眠酮
C.
阿米妥
D.
速可眠
E.
以上都不是
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【单选题】下列不属于道路交通信号的是( )。
A.
交通信号灯
B.
交通信息板
C.
交通警察的指挥
D.
交通标志
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【单选题】下列哪一项描述是错误的：
A.
目前丝印、贴膜、喷绘等已成为导向标识中图文信息内容制作的常见工艺。
B.
贴膜工艺就是在基材上贴上各种各样的装饰膜来呈现信息图文。
C.
喷绘工艺在信息内容较多的大幅面导向标识图文制作中使用较多。
D.
丝网印刷不受幅面和批量限制。
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【单选题】下列说法哪一项是错误的（ ）
A.
混合式学习的教学策略需要多种学习理论的指导，以适应不同的学习者、不同类型的学习目标、不同学习空间和不同学习资源的要求
B.
混合式学习的资源来自于不同的媒介，可以是来源于印刷品、光盘、磁带、手机、互联网等。通过混合这些资源，学习者可以完成不同的学习任务
C.
由于混合式学习混合了传统面对面的教学和 e-learning ，因此学习者不但可以在真实的教室、图书馆等传统环境中进行学习，也可以在各种网络环境下进行学习
D.
学习者在学习过程中，可以采取多种方式进行学习，可以是上课听教师讲解，可以是自主学习、探究学习、协作学习等
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【多选题】下列对主观方面的说法正确的是（）。
A.
村长甲号召农民冒雨抢救粮食，农民A在抢救粮食过程中被雷击后死亡。甲主观上不属于过失
B.
乙不慎将烟头掉落在仓库堆放的杂物堆内，本想找出烟头但觉得麻烦，心想烟头可能会自己熄灭，遂离开，后仓库着火。乙在主观上属于过于自信的过失
C.
丙的过失行为造成了路人B重伤出血不止，丙不予救治走开，后B死亡，丙对B的死亡主观上属于故意
D.
家住15层的丁做饭时同妻子吵架，随手将手中的菜刀扔出窗外，结果砸中一老人致其死亡，丁对老人的死主观上为过失
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相关题目：
【单选题】下面哪项不是印刷的目的( )
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在太阳电池正面形成良好导电特性的细栅电极
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将内建电场分离出载流子
C.
在太阳太阳电池背面形成良好导电特性的金属栅
D.
实现抗 PID 功能，加强电池板硬度
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【单选题】冰冻血浆的正确使用方法是
A.
在室温中放置15~20分钟后使用
B.
加入适当等渗盐水稀释后用
C.
将血袋放在37℃温水中溶化后用
D.
置热源上加温溶化后用
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【单选题】轴套类零件的主视图一般选择加工位置，轴线应（ ）放置
A.
垂直
B.
水平
C.
垂直于投影面
D.
倾斜于投影面
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【判断题】现在通常用全站仪进行高程放样。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】冰冻血浆的正确使用方法是
A.
在室温中放置15～20分钟后使用
B.
加入适当等渗盐水稀释后用
C.
将血袋放在37℃温水中溶化后用
D.
置热源上加温溶化后用
E.
将血袋放在25℃温水中溶化后用
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【单选题】对入睡非常困难的患者优选的安眠药是( )
A.
利眠宁
B.
安眠酮
C.
阿米妥
D.
速可眠
E.
以上都不是
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【单选题】下列不属于道路交通信号的是( )。
A.
交通信号灯
B.
交通信息板
C.
交通警察的指挥
D.
交通标志
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【单选题】下列哪一项描述是错误的：
A.
目前丝印、贴膜、喷绘等已成为导向标识中图文信息内容制作的常见工艺。
B.
贴膜工艺就是在基材上贴上各种各样的装饰膜来呈现信息图文。
C.
喷绘工艺在信息内容较多的大幅面导向标识图文制作中使用较多。
D.
丝网印刷不受幅面和批量限制。
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【单选题】下列说法哪一项是错误的（ ）
A.
混合式学习的教学策略需要多种学习理论的指导，以适应不同的学习者、不同类型的学习目标、不同学习空间和不同学习资源的要求
B.
混合式学习的资源来自于不同的媒介，可以是来源于印刷品、光盘、磁带、手机、互联网等。通过混合这些资源，学习者可以完成不同的学习任务
C.
由于混合式学习混合了传统面对面的教学和 e-learning ，因此学习者不但可以在真实的教室、图书馆等传统环境中进行学习，也可以在各种网络环境下进行学习
D.
学习者在学习过程中，可以采取多种方式进行学习，可以是上课听教师讲解，可以是自主学习、探究学习、协作学习等
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【多选题】下列对主观方面的说法正确的是（）。
A.
村长甲号召农民冒雨抢救粮食，农民A在抢救粮食过程中被雷击后死亡。甲主观上不属于过失
B.
乙不慎将烟头掉落在仓库堆放的杂物堆内，本想找出烟头但觉得麻烦，心想烟头可能会自己熄灭，遂离开，后仓库着火。乙在主观上属于过于自信的过失
C.
丙的过失行为造成了路人B重伤出血不止，丙不予救治走开，后B死亡，丙对B的死亡主观上属于故意
D.
家住15层的丁做饭时同妻子吵架，随手将手中的菜刀扔出窗外，结果砸中一老人致其死亡，丁对老人的死主观上为过失
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