皮皮学，免费搜题
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【判断题】
在PowerPoint 中,同一演示文稿的所有幻灯片只能使用同一种“应用设计模板”
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如图所示,直线 AB 在投影图上的特点是:两个投影对 OX 轴向同一方向倾斜,这种直线我们叫做()
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【简答题】前厅礼宾服务处的委托代办服务范围较广 , 其中 , 可由迎宾员协助客人在饭店规定的公共区域内呼叫寻人。
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【判断题】前厅礼宾服务处的委托代办服务范围较广 , 其中 , 可由迎宾员协助客人在饭店规定的公共区域内呼叫寻人
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教育
D.
为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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【单选题】鲁克氏耶尔森氏菌是哪种病的病原菌( )
A.
细菌性肠炎病
B.
淡水鱼细菌性败血病
C.
赤皮病
D.
鮰类肠败血病
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【简答题】孔子曾说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法不主张（ ）
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【单选题】《论语•先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是（）
A.
启发诱导
B.
因材施教
C.
学习思考相结合
D.
择优而教
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【简答题】如图所示，直线AB在投影图上的特点是，；两个投影对OX轴向同一方向倾斜，这种直线我们叫做（）【图片】
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【单选题】孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教学
D.
为国举贤，宣传"仁"为核心的思想
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【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问），中人以下，不可以语上也。”这表明了他的什么教育思想（）。
A.
因材施教
B.
启发诱导
C.
择优而教
D.
有教无类
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【简答题】前厅礼宾服务处的委托代办服务范围较广 , 其中 , 可由迎宾员协助客人在饭店规定的公共区域内呼叫寻人。
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【判断题】前厅礼宾服务处的委托代办服务范围较广 , 其中 , 可由迎宾员协助客人在饭店规定的公共区域内呼叫寻人
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教育
D.
为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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A.
细菌性肠炎病
B.
淡水鱼细菌性败血病
C.
赤皮病
D.
鮰类肠败血病
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【单选题】《论语•先进》记载孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也”。这里孔子提倡的教学方法是（）
A.
启发诱导
B.
因材施教
C.
学习思考相结合
D.
择优而教
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【简答题】如图所示，直线AB在投影图上的特点是，；两个投影对OX轴向同一方向倾斜，这种直线我们叫做（）【图片】
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【单选题】孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教学
D.
为国举贤，宣传"仁"为核心的思想
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【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上（深奥学问），中人以下，不可以语上也。”这表明了他的什么教育思想（）。
A.
因材施教
B.
启发诱导
C.
择优而教
D.
有教无类
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