皮皮学,免费搜题
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【简答题】
配制pH=2.0氨基乙酸总浓度为0.1mol·L -1 缓冲溶液500mL,需称取氨基乙酸多少克?需加入多少毫升1.0mol·L -1 NaOH或HCl溶液?
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】中国第三大淡水湖是( )。
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【多选题】某些环境污染物可引起细胞膜损伤,主要表现在:
A.
细胞膜形态结构的改变
B.
细胞膜成分的改变
C.
细胞核异常
D.
对细胞膜酶的影响
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【单选题】下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
语言 是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。
B.
学习者要学会思考而不是简单的重复。 乔姆斯基著名的论断是 : 如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ? 他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
C.
强调 在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
D.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
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【判断题】稳定的离散系统才存在离散频域特性函数。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】汽油发动机排气污染物的检测方法有( )法
A.
怠速
B.
工况
C.
烟度
D.
单缸断火
E.
水压试验
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【单选题】4 (7 分 ) 下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激 —— 反应的训练来习得语言。
B.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是 : 如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ? 他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
C.
C 学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
强调 在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
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【判断题】环境学习理论强调环境与学习在儿童发展中的作用
A.
正确
B.
错误
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【判断题】个人的风险倾向并不会影响到其创新能力。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是:如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的?他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
B.
强调在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
C.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激--反应的训练来习得语言。
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【多选题】汽油发动机排气污染物的检测方法有( )法。
A.
怠速法
B.
双怠速法
C.
工况法
D.
自由加速烟度法
E.
断火试验法
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A.
细胞膜形态结构的改变
B.
细胞膜成分的改变
C.
细胞核异常
D.
对细胞膜酶的影响
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【单选题】下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
语言 是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。
B.
学习者要学会思考而不是简单的重复。 乔姆斯基著名的论断是 : 如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ? 他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
C.
强调 在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
D.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
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【判断题】稳定的离散系统才存在离散频域特性函数。 ( )
A.
正确
B.
错误
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A.
怠速
B.
工况
C.
烟度
D.
单缸断火
E.
水压试验
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【单选题】4 (7 分 ) 下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激 —— 反应的训练来习得语言。
B.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是 : 如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ? 他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
C.
C 学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
强调 在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
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【判断题】环境学习理论强调环境与学习在儿童发展中的作用
A.
正确
B.
错误
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【判断题】个人的风险倾向并不会影响到其创新能力。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是:如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的?他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
B.
强调在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
C.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激--反应的训练来习得语言。
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【多选题】汽油发动机排气污染物的检测方法有( )法。
A.
怠速法
B.
双怠速法
C.
工况法
D.
自由加速烟度法
E.
断火试验法
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