皮皮学，免费搜题
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是
A.
促进物质文明建设
B.
提高国民文化素质
C.
培育“四有”公民，提高民族的思想道德和文化素质
D.
提高我国的综合国力
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
弘扬爱国主义、集体主义、国际主义精神
B.
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
C.
发展民族的、科学的、大众的社会主义文化
D.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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【单选题】( )在 “ 中心 - 边陲 ” 结构中增加了 “ 半边陲 ” 这一项,避免了二分法的简单化。
A.
世界体系理论
B.
依附理论
C.
现代化理论
D.
发展极限理论
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）
A.
弘扬爱国主义、集体主义、国际主义精神
B.
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
C.
发展民族的，科学的，大众社会主义文化
D.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
培养“四有”新人
B.
树立共产主义理想
C.
弘扬民族精神
D.
弘扬科学精神
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.
树立共产主义远大理想
C.
弘扬民族精神
D.
建设社会主义文化强国
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【单选题】休克早期,下列哪种措施最重要?
A.
祛除病因
B.
迅速补充有效循环血量
C.
血管活性药物
D.
糖皮质激素
E.
纠正酸中毒
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【单选题】.建设中国特色社会主义文化的根本任务是
A.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.
实现共产主义远大理想
C.
弘扬民族精神
D.
弘扬科学精神
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【判断题】跨国公司的市场营销是最典型的国际营销。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于世界体系理论的研究方法的是( )
A.
以民族国家作为分析单位
B.
以世界体系而不是民族国家作为分析单位
C.
在分析范式上，采用“中心-半边陲-边陲”的三元结构
D.
注重社会变迁和互动
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A.
促进物质文明建设
B.
提高国民文化素质
C.
培育“四有”公民，提高民族的思想道德和文化素质
D.
提高我国的综合国力
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
弘扬爱国主义、集体主义、国际主义精神
B.
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
C.
发展民族的、科学的、大众的社会主义文化
D.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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【单选题】( )在 “ 中心 - 边陲 ” 结构中增加了 “ 半边陲 ” 这一项,避免了二分法的简单化。
A.
世界体系理论
B.
依附理论
C.
现代化理论
D.
发展极限理论
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）
A.
弘扬爱国主义、集体主义、国际主义精神
B.
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观
C.
发展民族的，科学的，大众社会主义文化
D.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
培养“四有”新人
B.
树立共产主义理想
C.
弘扬民族精神
D.
弘扬科学精神
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的根本任务是( )
A.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.
树立共产主义远大理想
C.
弘扬民族精神
D.
建设社会主义文化强国
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【单选题】休克早期,下列哪种措施最重要?
A.
祛除病因
B.
迅速补充有效循环血量
C.
血管活性药物
D.
糖皮质激素
E.
纠正酸中毒
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A.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
B.
实现共产主义远大理想
C.
弘扬民族精神
D.
弘扬科学精神
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【判断题】跨国公司的市场营销是最典型的国际营销。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于世界体系理论的研究方法的是( )
A.
以民族国家作为分析单位
B.
以世界体系而不是民族国家作为分析单位
C.
在分析范式上，采用“中心-半边陲-边陲”的三元结构
D.
注重社会变迁和互动
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