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【简答题】
法拉第从“电生磁”的现象中受到启示.运用逆向思维后提出:磁能否产生电?经过不懈努力,他终于发现了“磁生电”的方法,从而使电能的大规模生产和利用成为可能.1880年法国物理学家居里兄弟发现,施加一定的压力在某种陶瓷上.陶瓷的两个侧面上会产生电压,这就是压电效应,这种陶瓷称为压电陶瓷.就压电陶瓷的物理特性,请你运用逆向思维的方法提出自己的猜想:______.如果你的猜想成立,根据压电陶瓷的上述特性,请你想像它的具体应用可以是:______.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】本门课程讲授的主要内容是
A.
中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命
B.
大学生应该树立的人生观
C.
大学生应该树立的价值观
D.
大学生应该树立的道德观
E.
大学生应该树立的法治观
【单选题】本课程讲到的科学史上的两个玛丽都是
A.
英国人
B.
法国人
C.
德国人
D.
美国人
E.
意大利人
【单选题】表达式“[a, b] = [12, 34, 56]”执行后,变量b的值为()
A.
12
B.
34
C.
56
D.
语法有错
【单选题】表达式“[a, b] = [12, 34, 56]”执行后,变量b的值为()。
A.
12
B.
34
C.
56
D.
undefined
【多选题】如下积极生存习惯,哪些是本课程讲到的
A.
从冷漠到冷静
B.
拥抱团队
C.
以始为终
D.
帮助他人
【单选题】本课程讲到的达斡尔族神话中人的伤残是由谁造成的?
A.
神(恩都里)
B.
自己
C.
他人
D.
动物
【多选题】下列儒家历史人物中,不属于本课程讲授专题的是
A.
孔子
B.
孟子
C.
董仲舒
D.
王阳明
E.
张载
F.
王夫之
【单选题】本课程讲到的科学史上的两个玛丽都是
A.
英国人
B.
法国人
C.
德国人
D.
美国人
【单选题】在三元相图浓度三角形中,几成分位于( )代表的两组元含量相等。
A.
通过三角形顶角的中垂线
B.
通过三角形顶角的任一直线
C.
通过三角形顶角与对边成45°的直线
【单选题】本课程讲的“人”是指
A.
中国人
B.
现代人
C.
古人和现代人
D.
生物学人类
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