皮皮学，免费搜题
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【判断题】
special floor 是指为某一类人特别设计和布置的客房。( )
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】我国哪几个朝代宫殿建筑采用“东西堂”制？（ ）
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【单选题】小班幼儿玩橡皮泥的时候,往往没有计划性,橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说成油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿 。
A.
具体形象思维的特点
B.
直觉行动思维的特点
C.
象征性思维的特点
D.
抽象逻辑思维的特点
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【单选题】我国哪几个朝代宫殿建筑采用“东西堂”制?( )
A.
隋、唐、五代
B.
汉、南北朝（北周开始）
C.
北周、隋、唐
D.
宋、辽、金
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【简答题】并行工程的关键技术包括哪些?
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【判断题】生理动机是以人们基本的生理本能需要为基础的,因而具有经常性、重复性、习惯性、稳定性的特点。在现实生活中,人们的购买行为基本上是由生理动机驱使的。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】生理动机是以人们基本的生理本能需要为基础的，因而具有经常性、重复性、习惯性、稳定性的特点。在现实生活中，人们的购买行为基本上是由生理动机驱使的。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课程的目标包括哪些
A.
掌握软件工程技术问题描述所需离散量的数学知识：数理逻辑、集合论、图论
B.
掌握数理逻辑、集合论和图论的基础理论，并能够用于软件工程问题的推理和求解
C.
能够运用离散数学知识判断复杂工程问题的关键模块
D.
能够运用数理逻辑和图论知识对具体软件工程问题进行分析
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【判断题】燃油压力调节器的功用是调节燃油压力,使喷油压差保持恒定
A.
正确
B.
错误
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【单选题】小班幼儿玩橡皮泥的时候,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条就说成是麻花。这体现了()思维
A.
具体形象
B.
抽象逻辑
C.
直观动作
D.
不可逆
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【判断题】小班幼儿玩橡皮泥的时候,往往没有计划性,把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,这是因为小班幼儿的思维以直观行动思维为主。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】小班幼儿玩橡皮泥的时候,往往没有计划性,橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说成油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿 。
A.
具体形象思维的特点
B.
直觉行动思维的特点
C.
象征性思维的特点
D.
抽象逻辑思维的特点
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【单选题】我国哪几个朝代宫殿建筑采用“东西堂”制?( )
A.
隋、唐、五代
B.
汉、南北朝（北周开始）
C.
北周、隋、唐
D.
宋、辽、金
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【简答题】并行工程的关键技术包括哪些?
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【判断题】生理动机是以人们基本的生理本能需要为基础的,因而具有经常性、重复性、习惯性、稳定性的特点。在现实生活中,人们的购买行为基本上是由生理动机驱使的。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】生理动机是以人们基本的生理本能需要为基础的，因而具有经常性、重复性、习惯性、稳定性的特点。在现实生活中，人们的购买行为基本上是由生理动机驱使的。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】课程的目标包括哪些
A.
掌握软件工程技术问题描述所需离散量的数学知识：数理逻辑、集合论、图论
B.
掌握数理逻辑、集合论和图论的基础理论，并能够用于软件工程问题的推理和求解
C.
能够运用离散数学知识判断复杂工程问题的关键模块
D.
能够运用数理逻辑和图论知识对具体软件工程问题进行分析
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【判断题】燃油压力调节器的功用是调节燃油压力,使喷油压差保持恒定
A.
正确
B.
错误
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【单选题】小班幼儿玩橡皮泥的时候,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条就说成是麻花。这体现了()思维
A.
具体形象
B.
抽象逻辑
C.
直观动作
D.
不可逆
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A.
正确
B.
错误
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