皮皮学,免费搜题
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【简答题】
将下列命题符号化。 (1) 他一面吃饭,一面听音乐。 (2) 3 是素数或 2 是素数。 (3) 若地球上没有树木,则人类不能生存。 (4) 8 是偶数的充分必要条件是 8 能被 3 整除。 (5) 停机的原因在于语法错误或程序错误。 (6) 四边形 ABCD 是平行四边形当且仅当 它的对边平行。 (7) 如果 a 和 b 是偶数,则 a + b 是偶数。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】美国的企业文化以个人主义为核心,这种个人主义不是指()。
A.
个人英雄主义;
B.
个人的独立性
C.
能动性、个性和个人成就
D.
自私主义
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【简答题】阅读以下说明和C++码,将应填入(n)处的字名写在对应栏内。 从下列的3道试题(试题五至试题七)中任选1道解答。 如果解答的试题数超过1道,则题号小的1道解答有效。 [说明] 编写程序,把从键盘上输入的一批整数(以-1作为终止输入的标志)保存到文本文件“a: xxk1. dat”中。 (1) include <fstream. h > include < stdlib. h > void main...
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【单选题】阅读以下程序,如果从键盘上输入5,则正确的输出结果是_____。 void main( ) { int x; scanf("%d",&x); if( x-- < 5) printf("%d",x); else printf("%d",x++); }
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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【单选题】( )是社会主义道德建设的原则,也是指导人们行为选择的主导性原则。
A.
个人主义
B.
本位主义
C.
集体主义
D.
以人为本
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【简答题】淘宝卖家小张经过学习,网店的流量和人气都有所提升,但是他却发现有不少的访客浏览了一个页面就离开了,且商品的成交转化率较低。其中有一小部分买家只把商品加入购物车,却并没有付款结算。请帮助小张分析出现这种情况的原因,并且建议小张应该从哪些方面去改善和提升商品的成交转化率。
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【简答题】已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )
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【单选题】集体主义和个人主义是矛盾的统一体。强调集体利益高于个人利益,指的是
A.
忽视个人利益
B.
维护个人所属的小团体或单位的局部利益
C.
要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位
D.
要求个人无条件地服从集体,而集体可以完全不顾个人
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【判断题】儒家思想中的个人主义是指要尊重每个人的权利。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长必然增多。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】个人主义指的是:()
A.
强调个人中心地位,个人是目的、社会是手段
B.
强调个人与集体的双向互动
C.
强调个人权利和个人利益至上
D.
强调个人尊严、个人的自由与平等
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【简答题】阅读以下说明和C++码,将应填入(n)处的字名写在对应栏内。 从下列的3道试题(试题五至试题七)中任选1道解答。 如果解答的试题数超过1道,则题号小的1道解答有效。 [说明] 编写程序,把从键盘上输入的一批整数(以-1作为终止输入的标志)保存到文本文件“a: xxk1. dat”中。 (1) include <fstream. h > include < stdlib. h > void main...
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【单选题】阅读以下程序,如果从键盘上输入5,则正确的输出结果是_____。 void main( ) { int x; scanf("%d",&x); if( x-- < 5) printf("%d",x); else printf("%d",x++); }
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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【单选题】( )是社会主义道德建设的原则,也是指导人们行为选择的主导性原则。
A.
个人主义
B.
本位主义
C.
集体主义
D.
以人为本
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【简答题】淘宝卖家小张经过学习,网店的流量和人气都有所提升,但是他却发现有不少的访客浏览了一个页面就离开了,且商品的成交转化率较低。其中有一小部分买家只把商品加入购物车,却并没有付款结算。请帮助小张分析出现这种情况的原因,并且建议小张应该从哪些方面去改善和提升商品的成交转化率。
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【简答题】已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )
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【单选题】集体主义和个人主义是矛盾的统一体。强调集体利益高于个人利益,指的是
A.
忽视个人利益
B.
维护个人所属的小团体或单位的局部利益
C.
要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位
D.
要求个人无条件地服从集体,而集体可以完全不顾个人
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【判断题】儒家思想中的个人主义是指要尊重每个人的权利。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】儿童亲社会行为随着儿童年龄的增长必然增多。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】个人主义指的是:()
A.
强调个人中心地位,个人是目的、社会是手段
B.
强调个人与集体的双向互动
C.
强调个人权利和个人利益至上
D.
强调个人尊严、个人的自由与平等
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