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【单选题】
唐乾陵、明十三陵、秦始皇陵的陵墓样式分别是( )
A.
、宝城宝顶、以
B.
以废、宝城宝顶、
C.
以、、宝城宝顶
D.
宝城宝顶、以、
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】视距测量可同时测定两点间的 ( )
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
高差与平距
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【判断题】法国和德国是行政法的发源地。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】视距测量可同时测定两点间的:
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
高差与平距
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【多选题】视距测量可同时测定两点间的 （ ）
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
坐标方位角
E.
水平角
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【单选题】无梁板是指直接支承在带柱帽柱上的板，其砼体积按()的体积之和计算。
A.
板与柱
B.
板与柱帽
C.
板与板头
D.
板与入柱部分
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【简答题】It was not until ______ (你告诉我我才知道问题的解决方案在讨论中).
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【判断题】视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查,较合理的抽样方法是:
A.
整群抽样
B.
分层抽样
C.
先整群抽样再分层抽样
D.
先分层抽样再整群抽样
E.
以上均不对
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【单选题】以下一段代码的输出结果为() a = [1,2,3,4] for i in range(0,len(a)): if a[i]%2 == 0: a[i] = a[i]*a[i] else: a[i] += 1 print(a)
A.
[2,3,4,5]
B.
[1,3,9,5]
C.
[2,4,4,16]
D.
[1,4,9,16]
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【单选题】某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是
A.
采用整群抽样的方法
B.
采用分层抽样的方法
C.
整群抽样,再分层抽样
D.
先分层抽样,再整群抽样
E.
先整群分组,再随机抽样
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相关题目：
【多选题】视距测量可同时测定两点间的 ( )
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
高差与平距
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【判断题】法国和德国是行政法的发源地。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】视距测量可同时测定两点间的:
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
高差与平距
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【多选题】视距测量可同时测定两点间的 （ ）
A.
高差
B.
高程
C.
水平距离
D.
坐标方位角
E.
水平角
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【单选题】无梁板是指直接支承在带柱帽柱上的板，其砼体积按()的体积之和计算。
A.
板与柱
B.
板与柱帽
C.
板与板头
D.
板与入柱部分
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【简答题】It was not until ______ (你告诉我我才知道问题的解决方案在讨论中).
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【判断题】视距测量可同时测定两点间的高差和水平距离。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查,较合理的抽样方法是:
A.
整群抽样
B.
分层抽样
C.
先整群抽样再分层抽样
D.
先分层抽样再整群抽样
E.
以上均不对
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【单选题】以下一段代码的输出结果为() a = [1,2,3,4] for i in range(0,len(a)): if a[i]%2 == 0: a[i] = a[i]*a[i] else: a[i] += 1 print(a)
A.
[2,3,4,5]
B.
[1,3,9,5]
C.
[2,4,4,16]
D.
[1,4,9,16]
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【单选题】某地区为调查中、小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中、小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是
A.
采用整群抽样的方法
B.
采用分层抽样的方法
C.
整群抽样,再分层抽样
D.
先分层抽样,再整群抽样
E.
先整群分组,再随机抽样
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