皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
以 “ 民主 ” 和 “ 科学 ” 为旗帜,掀起了我国历史上一次空前的思想大解放运动的是( )
A.
戊戌变法
B.
辛亥革命
C.
新文化运动
D.
五四运动
拍照语音搜题,微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】女性,46岁,20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史,之后每年仅发作1~2次,因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失,四肢抽搐,牙关紧闭,心率增快,血压升高,瞳孔散大。持续20秒后,肌肉开始出现强直和松弛交替。对患者病情诊断最有意义的是A、肌电图检查 B、病史 C、脑部多普勒超声检查 D、体格检查 E、脑部X线检查 患者的发作目前属于A、癔病 B、部分运动性发作 C、强直-阵挛发作的强直期 ...
【单选题】某女性患者,46岁,20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史,之后每年仅发作1~2次,因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失,四肢抽搐,牙关紧闭,心率增快,血压升高,瞳孔散大。持续20秒后,肌肉开始出现强直和松弛交替。目前护士应该立即为患者提供的护理措施中,不妥的是
A.
将患者头侧向一边,使唾液流出口外
B.
密切观察抽搐部位、持续时间、间隔时间
C.
测患者的口温,以防高热
D.
密切观察意识状态、生命体征和瞳孔变化
E.
不可强行按压或捆绑抽搐肢体,以防骨折
【单选题】“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现? ( )
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【单选题】患者,女性,46岁,20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史,之后每年仅发作1~2次,因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失,四肢抽搐,牙关紧闭,心率增快,血压升高,瞳孔散大。持续20秒后,肌肉开始出现强直和松弛交替。目前护士应该立即为患者提供的护理措施中,不妥的是
A.
将患者头侧向一边,使唾液流出口外
B.
密切观察抽搐部位、持续时间、间隔时间
C.
测患者的口温,以防高热
D.
密切观察意识状态、生命体征和瞳孔变化
E.
不可强行按压或捆绑抽搐肢体,以防骨折
【单选题】'寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。'这是德育过程的哪一条规律的体现( )
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
【单选题】“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )
A.
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.
德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.
德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
【单选题】“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中” , 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【简答题】女性,46岁,20年前分娩时曾有过1次癫痫发作史,之后每年仅发作1~2次,因此未坚持规律服药。今日下班回家途中突然意识丧失,四肢抽搐,牙关紧闭,心率增快,血压升高,瞳孔散大。持续20秒后,肌肉开始出现强直和松弛交替。对患者病情诊断最有意义的是A、脑电图检查 B、病史 C、脑部多普勒超声检查 D、体格检查 E、脑部X线片检查 患者的发作目前属于A、分离(转换)性障碍 B、部分运动性发作 C、强直-阵...
【单选题】'寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中.寓德育于管理之中”,这条德育原则体现了( )。
A.
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C.
德育过程是组织学生的活动交往.统一多方面的教育影响的过程
D.
德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
【单选题】五音不全者与纯粹唱歌跑调者的区别在于 。
A.
是否存在记忆缺陷
B.
是否具有脑损伤
C.
是否受过音乐训练
D.
是否可以听出音高之间的细微差异
相关题目: