皮皮学，免费搜题
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【单选题】
初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该学生的课堂纪律发展处于( )
A.
人际纪律阶段
B.
自我服务阶段
C.
自我约束阶段
D.
相互协同阶段
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度 ,消费者购买行为分为( )
A.
复杂的购买行为
B.
习惯性的购买行为
C.
寻求多样化的购买行为
D.
减少失调的购买行为
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【简答题】( )的定向运动形成电流, 规定 电流的实际方向为正电荷 定向运动方向。
查看完整题目与答案
【简答题】规定电流的实际方向为( )定向运动的方向。
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【多选题】根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，消费者购买行为的主要类型包括：
A.
习惯型性购买
B.
间接购买
C.
直接购买
D.
复杂型购买
查看完整题目与答案
【多选题】根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度,消费者购买行为分为( )
A.
复杂的购买行为
B.
习惯性的购买行为
C.
寻求多样化的购买行为
D.
减少失调的购买行为
E.
理智的购买行为
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【判断题】“如切如磋,如琢如磨”是雕刻木头的一整套工具和流程。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】具有退虚热,除疳热,又可以清湿热的药物是:
A.
胡黄连
B.
银柴胡
C.
青蒿
D.
鳖甲
查看完整题目与答案
【单选题】患儿, 2 岁。经常发生惊惕、抽风等症,其病位在
A.
肺
B.
脾
C.
心
D.
肝
E.
肾
查看完整题目与答案
【简答题】药学服务道德的基本原则有哪些?
查看完整题目与答案
【单选题】患者,女,24岁,易怒、心神不宁、失眠、焦虑,服用地西泮治疗。有助于药物跨血脑屏障的特征是
A.
亲水性
B.
分子量大
C.
脂溶性
D.
弱酸性,pKa=4
E.
弱碱性,pKa=9
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A.
复杂的购买行为
B.
习惯性的购买行为
C.
寻求多样化的购买行为
D.
减少失调的购买行为
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【简答题】( )的定向运动形成电流, 规定 电流的实际方向为正电荷 定向运动方向。
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【简答题】规定电流的实际方向为( )定向运动的方向。
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【多选题】根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，消费者购买行为的主要类型包括：
A.
习惯型性购买
B.
间接购买
C.
直接购买
D.
复杂型购买
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【多选题】根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度,消费者购买行为分为( )
A.
复杂的购买行为
B.
习惯性的购买行为
C.
寻求多样化的购买行为
D.
减少失调的购买行为
E.
理智的购买行为
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【判断题】“如切如磋,如琢如磨”是雕刻木头的一整套工具和流程。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】具有退虚热,除疳热,又可以清湿热的药物是:
A.
胡黄连
B.
银柴胡
C.
青蒿
D.
鳖甲
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【单选题】患儿, 2 岁。经常发生惊惕、抽风等症,其病位在
A.
肺
B.
脾
C.
心
D.
肝
E.
肾
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【单选题】患者,女,24岁,易怒、心神不宁、失眠、焦虑,服用地西泮治疗。有助于药物跨血脑屏障的特征是
A.
亲水性
B.
分子量大
C.
脂溶性
D.
弱酸性,pKa=4
E.
弱碱性,pKa=9
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