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【简答题】
Passage 2 66-70 答案.请填写你选择的ABCD答案中的字母。 66
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】L, 男性,35岁。近两年来,在公共场合书写时手发抖,心率加快,呼吸急促,出汗。常常回避那些需要在众人面前书写的场合。这位男士与以下哪项疾病相符:
A.
广泛性焦虑
B.
广场恐怖症
C.
抑郁症
D.
社交恐怖症
【简答题】人口金字塔图不但具有不同类型,而且同一金字塔图的内部结构也有较大变化。影响人口金字塔结构的因素包括:政策(计划生育或鼓励生育)、较大的自然灾害、军事战争、生育观念、工业发展、人口移动等。 以下图为例,分析其特殊变化的原因 在上图中,1处10~14岁年龄段人口比重突然变小,其原因主要有以下几种情况:a.计划生育导致1 突然降低;b.重大灾害导致2 上升;c.人口的大量3 。2处20~24岁年龄段人口...
【判断题】PDCA循环工作法是呈水平式前进的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】L, 男性,35岁。近两年来,在公共场合书写时手发抖,心率加快,呼吸急促,出汗。常常回避那些需要在众人面前书写的场合。这位男士与以下哪项疾病相符:( )
A.
广泛性焦虑
B.
广场恐怖症
C.
抑郁症
D.
社交恐怖症
【单选题】图中20—30岁人口比重大,主要原因是( )
A.
社会稳定,政策鼓励
B.
经济发展快,生活水平高
C.
医疗卫生水平的不断提高
D.
与45—55岁的人群有关
【简答题】德育对德、智、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )。
【单选题】下图为2009年俄罗斯的人口金字塔图,人口总数约1亿4000万,死亡率为15 ‰ 。 图中20—30岁人口比重大,主要原因是( )
A.
社会稳定,政策鼓励
B.
经济发展快,生活水平高
C.
医疗卫生水平的不断提高
D.
与45—55岁的人群有关
【多选题】德育对智、体、美诸育的促进功能就其共性来看主要有
A.
动机作用
B.
方向作用
C.
习惯上 的支持
D.
方法上的支持
【多选题】德育对德、智、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )。
A.
动机作用
B.
方向作用
C.
习惯和方法上的支持
D.
提升智慧
E.
获得体魄、体能的提高
【简答题】德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点( )。
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