皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
当客户问:亲,会不会我一下联系不到你了吧?客服回答:()
A.
亲,不会的,客服24小时值班,您随时可以给我们的客服留言
B.
亲,放心吧,不会的
C.
不会的,亲,有问题随时留言
D.
亲,你把我们想成什么人了啊
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】L、C串并联回路的谐振条件是()
A.
L=C
B.
XL=XC
C.
Z=r
D.
ωC=ωL=0
查看完整题目与答案
【单选题】下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A.
作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。
B.
第一段用“輮以为轮"来推导出通过学习和“参省乎已”才能达到理想境界的结论.
C.
第二段用“跂而望"不如“登高之博见"这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D.
第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。
查看完整题目与答案
【判断题】在R,L,C串联的交流回路中,产生串联谐振的条件:xL=xC或x=xL-xC=ωL-1/ωC=0
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】Na 2 O 2 在碱性条件下可体现出很强的经()
A.
还原性
B.
氧化性
C.
吸水性
D.
脱水性
查看完整题目与答案
【单选题】下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.
作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。
B.
第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎已”才能达到理想境界的结论.
C.
第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D.
第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。
查看完整题目与答案
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】串联谐振回路的谐振条件是( )。
A.
ω L=
B.
ƒ 0 =
C.
Q=
D.
R=R1+R2+RL
查看完整题目与答案
【单选题】L、C串并联回路的谐振条件是
A.
L=C
B.
XL=XC
C.
Z=r
D.
ωL=ωC=0
查看完整题目与答案
【简答题】若将上题中两薄壁小孔串联在执行元件的回油路上,其他条件不变,试求串联两小孔的进口压力Pi。
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】L、C串并联回路的谐振条件是()
A.
L=C
B.
XL=XC
C.
Z=r
D.
ωC=ωL=0
查看完整题目与答案
【单选题】下列对文章的理解与分析,不正确的一项是
A.
作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。
B.
第一段用“輮以为轮"来推导出通过学习和“参省乎已”才能达到理想境界的结论.
C.
第二段用“跂而望"不如“登高之博见"这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D.
第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。
查看完整题目与答案
【判断题】在R,L,C串联的交流回路中,产生串联谐振的条件:xL=xC或x=xL-xC=ωL-1/ωC=0
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】Na 2 O 2 在碱性条件下可体现出很强的经()
A.
还原性
B.
氧化性
C.
吸水性
D.
脱水性
查看完整题目与答案
【单选题】下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.
作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。
B.
第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎已”才能达到理想境界的结论.
C.
第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。
D.
第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。
查看完整题目与答案
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】植物中同源三倍体通常是不育的,而同源四倍体则有较高的育性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】串联谐振回路的谐振条件是( )。
A.
ω L=
B.
ƒ 0 =
C.
Q=
D.
R=R1+R2+RL
查看完整题目与答案
【单选题】L、C串并联回路的谐振条件是
A.
L=C
B.
XL=XC
C.
Z=r
D.
ωL=ωC=0
查看完整题目与答案
【简答题】若将上题中两薄壁小孔串联在执行元件的回油路上,其他条件不变,试求串联两小孔的进口压力Pi。
查看完整题目与答案