【简答题】What is PEST ysis method?
【单选题】About PEST Analysis, the PEST is an acronym for ( ).
A.
Political, Economic, Sociological and Telecommunication
B.
Political, Economic, Satisfactory and Technological
C.
Political, Economic, Sociological and Technological
D.
Political, Economic, Satisfactory and Telecommunication
【单选题】对于 T 触发器,若现态 Qn=0 ,欲使次态 Qn+1=1 ,应使输入 T=
【单选题】对于 T 触发器,若现态 Qn=1 ,欲使次态 Qn+1=1 ,应使输入 T= ()。
【简答题】阅读下面材料,回答问题。 课堂实录:长方形和正方形的特征。 张老师:你是如何验证正方形的四个角都是直角的? 学生1:我是这样比的(边说边演示,用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。 张老师:都是这样比的吗? 学生显然没有完全明白老师的意思,异口同声地回答:是的。 教师注意到只有两个学生(生2、生3)没有随声附和。就追问了一句:绝大部分同学认为要比四次,你们认为呢? 学生2:只要比两次就行了。...
【判断题】为证实银行存款记录的正确性,审计人员必须抽取一定期间的银行存款余额调节表,将其同银行对账单、银行存款日记账及总账进行核对,确定被审计单位是否按月正确编制并复核银行存款余额调节表。( )
【简答题】阅读下面材料,回答问题。 涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任发现了。班主任非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送室。事后,校长把涛涛的班主任找去,提出了批评。 问题:结合相关教育法律法规,对该案例进行分析。
【单选题】PEST analysis, S means