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【简答题】
圣诞节前夜 (美)阿·劳贝尔 圣诞节前夜,癫蛤蟆烧了很多很多好吃的菜,还把圣诞树打扮好了。他说:“青蛙还没有来。” 他看看钟,的针不动,这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面,天已经暗下来了,看不见青蛙。 “等得我真心急。”癫蛤蟆说,“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里,出不来了?如果这样,我就永远看不到他了!” 癫蛤蟆第二次开门,仍旧没看见青蛙。他说:“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉,淋湿了,饿坏了?他会不会让大野兽抓住,给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来,“我的好朋友永远不会和我在一起过圣诞节了!” 癫蛤蟆在地窖里找了一根长绳子,说:“我用它把青蛙从窟窿里救出来。” 他又在阁楼里找到一盏提灯,说:“青蛙看见灯光,就能够走出树林了。” 他又在厨房里找到一只长柄平底锅,说:“我要用它来打野兽,把它的尖牙齿全部打下来。” 癫蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅,大声喊着:“青蛙,不要急,我来帮助你了!” 癫蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。 青蛙说:“癫蛤蟆,你好!我来迟了,很抱歉!我是在给你准备礼物。” 癫蛤蟆问:“你没有跌进深深的窟窿里吗?” 青蛙回答:“没有。” 癫蛤蟆又问:“你没有在树林里迷路?” 青蛙回答:“没有。” 癫蛤蟆又问:“你没有被一只大野兽吃掉吗?” 青蛙回答:“没有,完全没有。” 癫蛤蟆说:“哈哈,和你一块儿过圣诞节多么愉快啊!” 癫蛤蟆打开青蛙的礼物,是一只美丽的新台钟。 两个好朋友坐在火炉旁边,的针转到欢乐的圣诞节前夜。 试析这篇童话的艺术特点及其主题意义。
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称( )
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
最近发展区
D.
互补性
【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离被教育学家称为( )。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
【多选题】HttpServletResponse接口中用于设置各种头字段的方法是
A.
addHeader()
B.
setHeader()
C.
addIntHeader()
D.
setIntHeader()
【判断题】HttpServletResponse 接口继承自 ServletResponse 接口,用于封装 HTTP 请求的信息。
A.
正确
B.
错误
【单选题】学生已有发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离有教育学家称为( )。
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
【单选题】医生选用VLDP方案作诱导缓解治疗及MTX作缓解后治疗。有关这些药物主要不良反应的叙述,错误的是
A.
长春新碱——末梢神经炎
B.
甲氨蝶呤——口腔黏膜溃疡
C.
柔红霉素——心脏毒性
D.
泼尼松——类库欣综合征
E.
阿糖胞苷——出血性膀胱炎
【判断题】《文心雕龙》是中国现存的最早一部诗文总集。
A.
正确
B.
错误
【单选题】心脏毒性是其主要不良反应的抗肿瘤药物是
A.
环磷酰胺
B.
伊立替康
C.
柔红霉素
D.
顺铂
E.
丝裂霉素
【单选题】是中国现存的最早一部诗文总集。
A.
《楚辞》
B.
《诗经》
C.
《文选》
D.
《文心雕龙》
【单选题】学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离,维果茨基称它为()
A.
顺序性
B.
最近发展区
C.
阶段水平
D.
互补性
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