皮皮学，免费搜题
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【简答题】
翻译：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】五四精神中的( )精神,在当时主要表现为争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径。
A.
爱国;
B.
进步;
C.
民主;
D.
科学
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是
A.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
B.
减少胰岛β细胞胰高血糖素的释放
C.
增加葡萄糖的利用,减少肠道吸收葡萄糖
D.
增加肌肉组织中糖的无氧酵解
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【单选题】下列选项中,哪个对象对应的布尔值不是False?( )
A.
“”
B.
0
C.
0.0
D.
1
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【单选题】根据《生产安全事故报告和处理条例》，生产安全事故发生后，受伤者或最先发现事故的人员应立即有最快的传递手段，向( )报告。
A.
施工单位负责人
B.
项目经理
C.
安全员
D.
项目总监理工程师
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【单选题】五四精神中的( )精神,在当时主要表现为欢呼俄国十月革命开辟的新时代,摒弃旧思想、旧观念,接受新思想、新观念,从资产阶级民主主义转向社会主义。
A.
爱国;
B.
进步;
C.
民主;
D.
科学
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是
A.
减少肠道吸收葡萄糖
B.
促进胰岛素的释放
C.
提高靶细胞对胰岛素的敏感性
D.
增强胰岛素的作用
E.
降低胰岛素的代谢
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是
A.
妨碍葡萄糖的肠道吸收
B.
促进葡萄糖降解
C.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
D.
拮抗高血糖素
E.
增强肌肉组织糖的无氧酵解
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是( )。
A.
抑制糖原异生
B.
减少胰岛β细胞胰高血糖素的释放
C.
增加葡萄糖的利用,减少肠道吸收葡萄糖
D.
增加肌肉组织中糖的无氧酵解
E.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
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【单选题】下列选项中,哪个对象对应的布尔值不是False
A.
None
B.
0
C.
0.0
D.
1
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【简答题】精神中的( )精神,在当时主要表现为争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对的和封建军阀政府的行径。
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A.
爱国;
B.
进步;
C.
民主;
D.
科学
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是
A.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
B.
减少胰岛β细胞胰高血糖素的释放
C.
增加葡萄糖的利用,减少肠道吸收葡萄糖
D.
增加肌肉组织中糖的无氧酵解
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【单选题】下列选项中,哪个对象对应的布尔值不是False?( )
A.
“”
B.
0
C.
0.0
D.
1
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【单选题】根据《生产安全事故报告和处理条例》，生产安全事故发生后，受伤者或最先发现事故的人员应立即有最快的传递手段，向( )报告。
A.
施工单位负责人
B.
项目经理
C.
安全员
D.
项目总监理工程师
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【单选题】五四精神中的( )精神,在当时主要表现为欢呼俄国十月革命开辟的新时代,摒弃旧思想、旧观念,接受新思想、新观念,从资产阶级民主主义转向社会主义。
A.
爱国;
B.
进步;
C.
民主;
D.
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是
A.
减少肠道吸收葡萄糖
B.
促进胰岛素的释放
C.
提高靶细胞对胰岛素的敏感性
D.
增强胰岛素的作用
E.
降低胰岛素的代谢
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A.
妨碍葡萄糖的肠道吸收
B.
促进葡萄糖降解
C.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
D.
拮抗高血糖素
E.
增强肌肉组织糖的无氧酵解
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【单选题】磺酰脲类降血糖药的主要作用机制是( )。
A.
抑制糖原异生
B.
减少胰岛β细胞胰高血糖素的释放
C.
增加葡萄糖的利用,减少肠道吸收葡萄糖
D.
增加肌肉组织中糖的无氧酵解
E.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素
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【单选题】下列选项中,哪个对象对应的布尔值不是False
A.
None
B.
0
C.
0.0
D.
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