皮皮学，免费搜题
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【单选题】
General principles of teaching speaking that teachers should be aware of, for one thing, we need to provide sufficient opportunities for students to develop( ).
A.
Balance
B.
Structure
C.
Grammar and vocabulary
D.
Fluency
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】（本题满分16分）已知椭圆的焦点 ，过 作垂直于 轴的直线被椭圆所截线段长为 ，过 作直线 l 与椭圆交于 A、B 两点. （1）求椭圆的标准方程； （2）若A是椭圆与y轴负半轴的交点，求 的面积； （3）是否存在实数 使 ，若存在，求 的值和直线 的方程；若不存在，说明理由．
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【多选题】中华民族在五千年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优良传统表现在( )
A.
重视人生境界和理想人格
B.
对道德修养和道德教化的重视上
C.
中国古人对理想的不懈追求上
D.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
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【简答题】渗透定价策略一般在什么情况下适用?
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【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统,即
A.
实用主义
B.
崇尚精神
C.
理想主义
D.
义利结合
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【多选题】一般情况下,渗透定价适用于
A.
流行商品、全新产品或换代产品上市之初
B.
受专利保护的产品，难以仿制的产品
C.
价格弹性较大的产品
D.
企业定价的目标是想提高市场占有率
E.
低价不会引起实际和潜在的过度竞争
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【判断题】指定作物是指所在地区的标准耕作制度中所涉及的典型的、大宗性的农作物。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】已知直线l：x-y-1=0和圆C： x=cosθ y=1+sinθ （θ为参数，θ∈R），则直线l与圆C的位置关系为（　　）
A.
直线与圆相交
B.
直线与圆相切
C.
直线与圆相离
D.
直线与圆相交但不过圆心
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【单选题】( )是指所在地区的标准耕作制度中所涉及的典型的、大宗性的农作物。
A.
标准作物
B.
指定作物
C.
基准作物
D.
典型作物
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【单选题】为增加镗孔刀的截面积,刀尖因与刀杆的( )等高。
A.
上表面
B.
中心线
C.
下表面
D.
上表面、中心线、下表面均不对
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【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即：()
A.
崇尚精神
B.
义利结合
C.
实用主义
D.
理想主义
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【多选题】中华民族在五千年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优良传统表现在( )
A.
重视人生境界和理想人格
B.
对道德修养和道德教化的重视上
C.
中国古人对理想的不懈追求上
D.
对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
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【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统,即
A.
实用主义
B.
崇尚精神
C.
理想主义
D.
义利结合
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A.
流行商品、全新产品或换代产品上市之初
B.
受专利保护的产品，难以仿制的产品
C.
价格弹性较大的产品
D.
企业定价的目标是想提高市场占有率
E.
低价不会引起实际和潜在的过度竞争
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【判断题】指定作物是指所在地区的标准耕作制度中所涉及的典型的、大宗性的农作物。 ( )
A.
正确
B.
错误
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A.
直线与圆相交
B.
直线与圆相切
C.
直线与圆相离
D.
直线与圆相交但不过圆心
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【单选题】( )是指所在地区的标准耕作制度中所涉及的典型的、大宗性的农作物。
A.
标准作物
B.
指定作物
C.
基准作物
D.
典型作物
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【单选题】为增加镗孔刀的截面积,刀尖因与刀杆的( )等高。
A.
上表面
B.
中心线
C.
下表面
D.
上表面、中心线、下表面均不对
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【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即：()
A.
崇尚精神
B.
义利结合
C.
实用主义
D.
理想主义
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