皮皮学，免费搜题
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【单选题】
It seems as if she has forgotten all about her ambition now she made it hers to make a bit of progress every day when school started.
A.
while
B.
despite
C.
though
D.
unless
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知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着热传播过程，热传播是影响火灾发展的决定因素。热传播的途径有?()
A.
热传导
B.
热对流
C.
热辐射
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【单选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着()过程。
A.
热辐射
B.
热对流
C.
热传导
D.
热传播
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【单选题】住房公积金计提基数为( )
A.
上年度员工平均工资
B.
当月应付工资
C.
实发工资
D.
企业自行决定
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【多选题】火灾的发生、发展，始终伴随着热传播过程，是影响火灾发展的决定性因素，其热传播的途径有( )。
A.
热传导
B.
热辐射
C.
热释放
D.
热对流
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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【多选题】有形产品通常表现为( )方面的特征。
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计试样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
A质量水平
B.
B产品特色
C.
C设计式样
D.
D品牌名称
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计样式
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为( ) 方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计式样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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相关题目：
【多选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着热传播过程，热传播是影响火灾发展的决定因素。热传播的途径有?()
A.
热传导
B.
热对流
C.
热辐射
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【单选题】火灾发生、发展的整个过程始终伴随着()过程。
A.
热辐射
B.
热对流
C.
热传导
D.
热传播
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【单选题】住房公积金计提基数为( )
A.
上年度员工平均工资
B.
当月应付工资
C.
实发工资
D.
企业自行决定
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【多选题】火灾的发生、发展，始终伴随着热传播过程，是影响火灾发展的决定性因素，其热传播的途径有( )。
A.
热传导
B.
热辐射
C.
热释放
D.
热对流
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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【多选题】有形产品通常表现为( )方面的特征。
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计试样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
A质量水平
B.
B产品特色
C.
C设计式样
D.
D品牌名称
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【多选题】有形产品通常表现为()方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计样式
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【多选题】有形产品通常表现为( ) 方面的特征
A.
质量水平
B.
产品特色
C.
设计式样
D.
品牌名称
E.
产品包装
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【单选题】在有交互作用的双因素方差分析中,假设因素 有 个水平 ,因素 有 个水平 ,则下列正确的是( ).
A.
表示总偏差平方和(又称总平方和或总变差);
B.
表示组间误差平方和(又称效应平方和或系统误差);
C.
表示因素 的交互效应平方和;
D.
表示组内误差平方和(又称误差平方).
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