皮皮学,免费搜题
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【单选题】
智力的个体差异包括智力发展水平差异和智力( )差异。
A.
类型
B.
强弱
C.
高低
D.
方式
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"皮皮学"
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知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列预防接种的做法正确的是
A.
接种时每人只需换注射器上的针头
B.
严重心脏病及哮喘患儿应及时预防接种
C.
有传染病接触史未过检疫期者可接种
D.
使用免疫抑制剂期间应加大剂量接种
E.
注射丙种球蛋白一个月内不能接种活疫苗
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【判断题】1 班轮运费计收标准中的 “W/M”是指班轮公司计收运费时应按两者费用之和计收。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】--- When were you born? --- I was born ________ November 6th, 1996.
A.
in
B.
on
C.
at
D.
Who
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【单选题】下列说法正确的是( )
A.
苹果从树上掉下来是由于它具有惯性
B.
.在地上滚动的小球,若所受的一切力突然消失,则小球做匀速直线运动
C.
跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程不受力的作用
D.
铅球被推出在空中飞行的过程受到平衡力的作用
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【单选题】---When were you born? ---I was born ______ the morning of May 7th , 1995.
A.
in
B.
on
C.
at
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【多选题】孤立的导体,给定电荷的时候,有如下规律( )
A.
凸出而尖锐的地方电荷密度最大
B.
凹进去的地方,电荷密度最小
C.
平坦的地方电荷密度最小
D.
平坦的地方电荷密度最大
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【多选题】下列说法正确的有( )。
A.
撰写总结,要努力做到系统地回顾、检查、分析、评价,从理论上概括经验、教训,获得规律性的认识。
B.
如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的,比如图、表等,可以把它们作为“附表”或“附图”的形式来处理。
C.
在应用写作中,不宜大量使用没有主语的句子,以免句子成分残缺。
D.
撰写总结类文书时,可以不写下一步工作设想。
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【单选题】“5 . 31”林甸大火和“6 . 3”德惠大火给全国敲响了安全警钟.下列做法不正确的是 [ ]
A.
电器着火,用自来水扑灭
B.
煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.
火灾中自求逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
D.
加油站内标有“严禁烟火”字样或图标
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【判断题】班轮运费计收标准中的“W/M Plus Adval”是指计收运费时,应按二者中较高者计收,再加上一定比例的从价。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】—When were you born? —I was born ______ November 6th, 1996.
A.
in
B.
on
C.
at
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接种时每人只需换注射器上的针头
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严重心脏病及哮喘患儿应及时预防接种
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D.
使用免疫抑制剂期间应加大剂量接种
E.
注射丙种球蛋白一个月内不能接种活疫苗
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】--- When were you born? --- I was born ________ November 6th, 1996.
A.
in
B.
on
C.
at
D.
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A.
苹果从树上掉下来是由于它具有惯性
B.
.在地上滚动的小球,若所受的一切力突然消失,则小球做匀速直线运动
C.
跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程不受力的作用
D.
铅球被推出在空中飞行的过程受到平衡力的作用
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【单选题】---When were you born? ---I was born ______ the morning of May 7th , 1995.
A.
in
B.
on
C.
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A.
凸出而尖锐的地方电荷密度最大
B.
凹进去的地方,电荷密度最小
C.
平坦的地方电荷密度最小
D.
平坦的地方电荷密度最大
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A.
撰写总结,要努力做到系统地回顾、检查、分析、评价,从理论上概括经验、教训,获得规律性的认识。
B.
如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的,比如图、表等,可以把它们作为“附表”或“附图”的形式来处理。
C.
在应用写作中,不宜大量使用没有主语的句子,以免句子成分残缺。
D.
撰写总结类文书时,可以不写下一步工作设想。
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A.
电器着火,用自来水扑灭
B.
煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.
火灾中自求逃生时,用湿毛巾捂住口鼻
D.
加油站内标有“严禁烟火”字样或图标
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【判断题】班轮运费计收标准中的“W/M Plus Adval”是指计收运费时,应按二者中较高者计收,再加上一定比例的从价。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】—When were you born? —I was born ______ November 6th, 1996.
A.
in
B.
on
C.
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