皮皮学,免费搜题
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【单选题】
患儿,3岁,室间隔缺损,突然烦躁不安、发绀。查体:意识清楚,两肺底有少许湿哕音,心率190次/分,肝肋下4cm。考虑该患儿可能出现的情况是
A.
支气管肺炎
B.
心力衰竭
C.
循环衰竭
D.
亚急性细菌性心内膜炎
E.
中毒性脑病
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】若事务T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R()
A.
只能加X锁
B.
不能加任何锁
C.
只能加S锁
D.
能加任何锁
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【单选题】若事务T对数据R已加X 锁,则其他事务对数据R( )
A.
可以加 S 锁,也可以加 X 锁
B.
可以加 S 锁,不能加 X 锁
C.
不能加任何锁
D.
不能加 S 锁,可以加 X 锁
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【多选题】药品所含杂质的分类方法:按照杂质的来源分为( )和( )
A.
一般杂质
B.
有机杂质
C.
信号杂质
D.
无机杂质
E.
特殊杂质
F.
有害杂质
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【简答题】在晚清这一历史时期内,( )小说与公案小说逐渐走向合流,这是中国小说演变史中值得关注的特殊现象。
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【单选题】若事务 T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R
A.
可以加 S锁不能加X锁
B.
不能加 S锁可以加X锁
C.
可以加 S锁也可以加X锁
D.
不能加任何锁
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【判断题】社会工作专业教育体系中主要包括文凭(在我国相当于高等职业教育或大专)、学士、硕士和博士四个层次的教育训练。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】材料一:2011年3月10日,云南盈江发生5.8级地震,灾情发生后,中央、国务院高度重视,迅速派出抗震救灾工作指导组,启动应急预案。总理亲临抗灾第一线看望慰问广大干部群众,关注民生、体察民情,认真听取抗震救灾工作汇报,召开会议,和随行的国务院有关部门负责人一起研究盈江地震恢复重建工作,提出了灾后恢复重建的方针、重点任务以及中央支持的政策措施。 材料二:春耕生产,农机先行。山西省农机部门...
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【单选题】若事务T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R【 】
A.
可以加S锁不能加X锁
B.
不能加锁可以加X锁
C.
可以加S锁也可以加X锁
D.
不能加任何锁
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【单选题】若事务T对数据R已加X锁 ,则其他事务对数据R( )
A.
可以加S锁不能加X锁
B.
可以加S锁也可加X锁
C.
不可以加S锁能加X锁
D.
不能加任何锁
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【多选题】论文完成后做检查时应注意 ____ 。
A.
定义是否交代清楚、推导是否符合逻辑
B.
证明是否严格正确、符号使用是否一致
C.
公式是否简洁明了、上下标有无错误、括号是否配对
D.
语法是否正确规范,人称、时态和语态的使用是否准确
E.
文字是否可以简化压缩
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【单选题】若事务T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R()
A.
只能加X锁
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不能加任何锁
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只能加S锁
D.
能加任何锁
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【单选题】若事务T对数据R已加X 锁,则其他事务对数据R( )
A.
可以加 S 锁,也可以加 X 锁
B.
可以加 S 锁,不能加 X 锁
C.
不能加任何锁
D.
不能加 S 锁,可以加 X 锁
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【多选题】药品所含杂质的分类方法:按照杂质的来源分为( )和( )
A.
一般杂质
B.
有机杂质
C.
信号杂质
D.
无机杂质
E.
特殊杂质
F.
有害杂质
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【简答题】在晚清这一历史时期内,( )小说与公案小说逐渐走向合流,这是中国小说演变史中值得关注的特殊现象。
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【单选题】若事务 T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R
A.
可以加 S锁不能加X锁
B.
不能加 S锁可以加X锁
C.
可以加 S锁也可以加X锁
D.
不能加任何锁
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【判断题】社会工作专业教育体系中主要包括文凭(在我国相当于高等职业教育或大专)、学士、硕士和博士四个层次的教育训练。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】材料一:2011年3月10日,云南盈江发生5.8级地震,灾情发生后,中央、国务院高度重视,迅速派出抗震救灾工作指导组,启动应急预案。总理亲临抗灾第一线看望慰问广大干部群众,关注民生、体察民情,认真听取抗震救灾工作汇报,召开会议,和随行的国务院有关部门负责人一起研究盈江地震恢复重建工作,提出了灾后恢复重建的方针、重点任务以及中央支持的政策措施。 材料二:春耕生产,农机先行。山西省农机部门...
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【单选题】若事务T对数据R已加X锁,则其他事务对数据R【 】
A.
可以加S锁不能加X锁
B.
不能加锁可以加X锁
C.
可以加S锁也可以加X锁
D.
不能加任何锁
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【单选题】若事务T对数据R已加X锁 ,则其他事务对数据R( )
A.
可以加S锁不能加X锁
B.
可以加S锁也可加X锁
C.
不可以加S锁能加X锁
D.
不能加任何锁
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【多选题】论文完成后做检查时应注意 ____ 。
A.
定义是否交代清楚、推导是否符合逻辑
B.
证明是否严格正确、符号使用是否一致
C.
公式是否简洁明了、上下标有无错误、括号是否配对
D.
语法是否正确规范,人称、时态和语态的使用是否准确
E.
文字是否可以简化压缩
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